幼儿音乐教育现状及改革趋势

摘要

幼儿音乐教育现状及改革趋势魏敏一、幼儿音乐教育的现状与分析从目前幼儿园音乐教育的现状来看，沿用５０年代中期前苏联的分科教学模式还相当普遍。分科教学强调各学科知识的系统性、层次性；课堂结构由开始部分、基本部分、结束部分三大块组成，强调课堂结构的完整性。...