不同移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应

摘要

为探讨移情能力和道德特质启动对大学生亲社会行为的影响,本研究采用词汇启动范式,通过阈上和阈下启动两个实验,探讨了不同移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应。结果表明:在阈上道德启动条件下,不同移情能力大学生亲社会行为不同,并且高移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应更显著;在阈下道德启动条件下,不同移情能力大学生亲社会行为也不同,并且高移情能力大学生亲社会行为的道德启动效应更显著。结论:阈上和阈下道德启动对高移情能力大学生的亲社会行为影响更大。