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张虹;
北京联合大学应用文理学院;
北京市100032;
档案学; 其它学科; 成果; 学习; 利用; 中国;
机译:利用圆桌会议和拉力赛合作学习模式改善学生在社会科学学科上的活动和学习成果
机译:基于项目的学习模式与探索学习学习模型的比较学生学习成果对计算机系统学科课程X多媒体职业学校7 Jakarta
机译:实施“趣味拣选”和“配对”的合作学习模式,以提高学生在经济学学科中的学习动机和学习成果
机译:视频学习媒体通过批判思维技能和学生学习成果在SMA 1 Banyuasin II的社会学科目中的第十级学生的利用效应
机译:生活学习社区,作为改善工程教育中学科保留和学习成果的干预措施。
机译:利用自决理论探索学习动机与社会经济地位对大学生学习成果的影响
机译:利用小学科学学科探究方法改善学生的学习成果
机译:评估广播学习环境中的学习成果:动态概念库存的应用
机译:地理学科学习支持装置,地理学科学习支持计划
机译:学习成果识别装置,学习成果识别方法和相同的程序
机译:学习成果确定服务器和方法以及学习成果确定程序
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