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陈坚林; 顾世民;
上海外国语大学、中国外语战略研究中心;
上海200083;
哈尔滨师范大学;
黑龙江哈尔滨150080;
通识教育; 大学英语;
机译:美国大学的通识教育和通识教育
机译:养成“反思,自主学习和自由探究的习惯”:对英语职业教育和培训中通识/通识教育短暂现象的分析
机译:跨学科的教育模块,在大学生的通识教育中实施协同方法
机译:“空间科学”在大学教育(通识教育)中的教育意义
机译:研究型大学的通识教育:通识教育课程中的课程分配。
机译:将大学公共卫生教育定为通识教育:我们要培训谁成为学生?我们该怎么做?
机译:大学教育的重组—在专业化与通识教育的重组之间—(<第13届大学教育研究论坛座谈会>“大学教育的重组—在通识教育的专业化与重组之间”的座谈会)
机译:三所大学联盟在能源科学与教育中的作用
机译:气味意识教育方面的通识教育
机译:通识教育发展测验的编制方法和系统
机译:互联网上智能作文选择和文学作文类型的通识教育方法
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