新媒体视域下“国培”远程培训中知识创新机制的研究

摘要

文章从两个方面介绍了远程教育的特点:一是颁布的相关政策提高了培训的实效;二是新媒体为远程培训提供了支持与服务。接着文章围绕远程培训线上与线下的混合式学习模式,分析了学习过程中的知识分享与交流,其中线上学习,围绕着培训主题,观看课程视频资源,进行知识的传递,接着提出了分享交流的开放和集中。最后分述知识的社会化、知识的外化、知识的整合、知识的内化四个方面,阐述了远程培训的知识创新机制。