高职教育信息化:绿色食品产业知识本体建构

摘要

为了探寻课堂协作建构绿色食品产业知识本体的新路,明确绿色食品产业术语知识本体为目标;分步骤精心筛选术语,大概率事件通过机器学习验证,小概率事件通过人机交互验证,特殊例外通过专家知识获取验证;发挥课堂教学与网络科技的优势,线上线下结合反复测试.结果 表明:师生合作与人机协作可持续地改进并优化绿色食品产业知识模块精加工与智能化文本分析技术,以此为例加速高职教育信息化和智能化进程.基于课堂的特定学科领域知识本体的建构过程,应用大数据人工智能信息处理技术,提升高职教育信息化和智能化水准.