退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
苟怀海;
重庆市巴川中学校;
示范教学法; 语文教学改革; 古诗文; 人文特质; 人文素养提升; 语文基础; 大学语文; 助推作用;
机译:在不理解其含义的情况下背诵和背诵文本:对该实践的多方面思考,特别是对《古兰经》的引用
机译:教学思想并达到背诵的极限:制定新的教学法。
机译:背诵活动和强化学习的运用:神经科学和伊斯兰视角的内容分析
机译:科学教学中运用整合式教学法对学生学习科学态度的影响
机译:声乐教学法在合唱排练中的运用:高中和大学合唱指挥的视角
机译:翻转课堂和教学法:运用主动学习原则将平权性领导力培训带到公共卫生教育中
机译:X类学生在思想,谈话,写(TTW)学习模型和调查,问题,阅读,反思,背诵,审查(SQ4R)中的思考,谈话,读取,反思,背诵,审查(SQ4R)在Madrasah Aliyah的应用中的差异
机译:关于调查方法在政策研究中运用的几点思考。
机译:英语教学法及运用其的在线游戏法
机译:运用示范演示反射器
机译:如何在闹钟中背诵圣经
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。