论高职医学院校思想政治教育与职业素养培育的融合

摘要

分析了当前医学类高职院校职业素养培育现状,培育理念:重“诊断护理”,轻“启德铭善”;培育课程:重“形式宣讲”,轻“真功实效”;效果评价:重“理论考核”,轻“实践考察”.探讨了针对这一现状思想政治理论教育同职业教育的融合具有时代的必要性与可能性.并指出“思想政治教育”融合“职业素养教育”的途径:思政课堂,教材“脱胎换骨”,教学时段“腾笼换鸟”;课外活动,营造浓郁“职业气息”,全天候“渲染熏陶”;社会实践,突出“职业体验”,强化“医德认同”.