工匠精神培育与医学生职业认同教育研究

摘要

医学生职业认同是医学生职业价值观形成的重要基础.当前,从医患关系和谐发展的时代要求出发,通过挖掘传统工匠精神与医学精神的内在关联,结合医学生职业认同教育的现状及问题,探求工匠精神与医学生职业认同教育的融合路径,用工匠精神中丰富的文化内涵和医学职业精神,厚植医学生的职业认同感,培育医学生"道技合一""赤诚济世"的职业素养,增强医学生对医学职业荣誉感、使命感、责任感的认同.这对解决医患关系紧张的难题,重建社会对医生职业的信任和尊重,落实健康中国战略都具有深远的意义与独特的价值.