高职院校畜牧兽医专业群“岗课赛证”综合育人机制的实践

摘要

为试点“岗课赛证”综合育人机制,本文以畜牧兽医专业群专业建设为例,从优化“234”工学结合人才培养模式、推行三阶递进特色学徒制等方面入手,对“岗课”融合、“课证”融通、“课赛”融合进行了实践和研究,以供同行参考。