应用型本科专业核心课第二课堂的设计与实践

摘要

河南牧业经济学院被确定为第一批应用型本科院校,培养高层次的应用型技能型专门人才,这就要求本科学生熟练掌握本专业的专业技能,特别是专业核心课的专业技能.但受课时所限,在第一课堂不可能学到所有知识和技能,因此,课题组成员试利用课余时间成立动物科学本科专业核心课第二课堂,在相关教师的指导下进行第二课堂学习和实践.经考核,对提升专业核心课技能及延伸技能,效果明显.