以合理规则促研究生学术道德养成

摘要

丁江等在《东南大学学报·哲学社会版》撰文指出，研究生作为迈入学术领域的新人，必须在治学伊始就有一个良好的开端，培育其严谨的治学态度和求真务实的科学精神。为此，应建立并实行合理的学术规则。一是建立公平的学术评估机制。研究生发表学术论文的数量要求合理，在论文的评价上，注意数量和质量的统一。盲目追求数量不顾质量的浮躁作风，必然导致粗制滥造、抄袭、