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于振涛; 杨玉;
山东大学威海分校机电与信息工程学院 山东威海264209;
山东大学威海分校团委 山东威海264209;
爱因斯坦; 教育思想; 理工科; 学生培养;
机译:关于量子理论的爱因斯坦-波多尔斯基-罗森命题及其对直观经典逻辑的启示
机译:爱因斯坦真空场的一般解及其对相对论简并性的启示
机译:外国理工科学生科学创新能力培养模式的分析与启示
机译:詹姆斯·麦克唐纳德的“超越性发展教育思想”分析及其对艺术课程的启示
机译:理工科大学生的智力与家庭规模的关系
机译:马克思和葛兰西的教育思想与理工科概念。
机译:近期对太阳扁率的测量及其对广义相对论爱因斯坦理论的启示
机译:用于实现多租户区块链平台以使用爱因斯坦平台决策(DLT)管理爱因斯坦平台决策的系统,方法和装置
机译:环条件博苏爱因斯坦凝聚体的暗孤子,生成方法和利用这些外部条件在博苏爱因斯坦凝聚中生成
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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