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机译:始终使用所有iPad:对高中教师使用独家技术的经验和观点的定性研究
Wishard, Nikki L.;
Capella University;
机译:教师在校本自杀预防中的作用:对学校教职员工观点的定性研究
机译:基于学校的奎塔,巴基斯坦的视觉筛选:对教师和眼科护理提供者经验的定性研究
机译:基于技术接受模型的小学教师使用多媒体资料的意愿研究-以嘉义县小学为例
机译:在基于标准的专业发展经验之后,对选定的中学数学老师关于内容,教学和评估因素的观点进行定性研究。
机译:教师在学校自杀预防中的作用:学校职员视角的定性研究
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:电子书的内容,编辑和独占查看器可以由基础学校,中级学校和高级中学的各种学生自学
机译:从功能角度,行为角度和经验角度分析和显示服务过程的实时体验分析系统和方法
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