基于UML的交互式多媒体网络教学系统的设计与实现

摘要

21世纪的特点是加速度运转，随着计算机网络应用技术的出现，传统教育技术受到了挑战，取而代之的现代教育技术的理论和方法逐渐渗透到各种教育层次和校园教育教学之中。现代教育技术通过与大多数学科的共融、结合共同构建了现代型的教学模式。现代型的教学模式形成了以数字化、网络化、计算机系统，投影显示系统为核心的网络教学运行系统。网络教学系统在高校得到广泛运用，体现出现代化教学手段的高效与快捷。近年来，国内外高等院校结合现代教育技术的理念，组织专业师资力量，形成技术团队，完善基础硬件设施，集中科研优势，建立并投入使用了一大批网络教学系统。这种教学系统突破了传统的黑板、投影仪等常规模式的媒介手段，发展到建立在计算机和数字化信息技术基础上的多媒体教育手段，使得教师与学生可以在网上实现空中课堂，极大地调动了教师授课的创新模式和学生学习方式的主动式学习。
　　本课题对网络教学系统的国内外发展及存在的问题进行分析，制定基于UML,在J2EE平台上，使用SOA架构的分布式和开发式的网络教学系统实现的功能；按照软件工程中的统一建模语言UML的要求对网络教学系统进行建模，在UML开发工具Rational Rose中完成系统所需的各种类型的模型描述图；按照软件工程的要求完成基于UML的网络教学系统的概要设计、详细设计以及在面向对象的开发平台中的具体实现。在该系统中，学生可以通过网络教学系统选修课程，并通过系统平台打破空间和时间上的阻隔，组建互助学习团队、即时小组讨论、小组训练、小组课题研讨等合作性学习活动，从而增强学生们知识的链接与结合，极大提高了多媒体教学和网络教学的水平和工作效率，为教师在网络课堂中顺利开展多媒体教学活动提供可靠的技术保障和强有力的技术支撑。

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第一章 绪论

1.1课题的背景及现状

1.2课题的意义和应用价值

1.3课题的重要任务和实施方式

1.4课题的最终目标和研究成果

1.5 本章小结

第二章 系统平台的总体设计

2.1 系统架构

2.2开发平台

2.3关键特性

2.4 本章小结

第三章 系统平台的详细设计

3.1系统平台概述

3.2需求分析及任务分解

3.3模块间接口设计

3.4 数据库设计

3.5 本章小结

第四章 系统平台的组件功能实现

4.1 Library组件设计

4.2 任务日志管理组件

4.3 帐号管理组件

4.4 配置管理组件

4.5 本章小结

第五章 结论

5.1 本文的主要贡献

5.2 下一步工作的展望

5.3 本章小结

致谢

参考文献

附录 系统数据库表格结构