Physics and Biochemistry: How Much They Can Have in Common

机译：物理和生物化学：他们有多少钱

获取原文

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

The first part of this contribution deals with the relationships between, physics and biology, and with contents of biophysical and biochemical research. In the second part, some biochemical problems of potential interest to the physicists are treated in more detail (energetic metabolisms, structure of globular proteins).

机译：本贡献的第一部分涉及与生物物理学和生物学之间的关系，以及生物物理和生化研究的内容。在第二部分中，更详细地治疗了物理学家潜在兴趣的一些生化问题（充满活力的代谢，球状蛋白质结构）。

著录项

来源
《International School on Nuclear Physics Methods and Accelerators in Biology and Medicine》|2007年||共8页
会议地点
作者
Jiri Hudecek;
展开▼
作者单位

展开▼
会议组织
原文格式 PDF
正文语种
中图分类在诊断上的应用;
关键词
Biochemistry; Metabolism; Protein structure;

机译：生物化学;新陈代谢;蛋白质结构;

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Statistical physics meets biochemistry: Wang-Landau sampling of the HP model of protein folding [J] . Farris Alfred C. K., Wust Thomas, Landau David P. American journal of physics . 2019,第4期

机译：统计物理符合生物化学：王兰折叠HP模型的应用
2. Phenomenological Consideration of Protein Crystal Nucleation; the Physics and Biochemistry behind the Phenomenon [J] . Christo N. Nanev Crystals . 2017,第7期

机译：蛋白质晶体成核的现象学考虑;现象背后的物理和生物化学
3. Mechanisms of Plasma Medicine: Coupling Plasma Physics, Biochemistry, and Biology [J] . David B. Graves IEEE Transactions on Radiation and Plasma Medical Sciences . 2017,第4期

机译：血浆医学的机制：血浆物理，生物化学和生物学的耦合
4. Physics and Biochemistry: How Much They Can Have in Common [C] . Jiri Hudecek International School on Nuclear Physics Methods and Accelerators in Biology and Medicine . 2007

机译：物理和生物化学：他们有多少钱
5. What can biochemistry students learn about protein translation? Using variation theory to explore the space of learning created by some common external representations [D] . Bussey, Thomas J. 2013

机译：生物化学专业的学生可以学到什么蛋白质翻译？使用变异理论探索一些常见的外部表征所创造的学习空间
6. Complete Atomistic Model of a Bacterial Cytoplasm for Integrating Physics Biochemistry and Systems Biology [O] . Michael Feig, Ryuhei Harada, Takaharu Mori, -1

机译：整合物理生物化学和系统生物学的完整细菌细胞质原子模型
7. أثر استخدام التعلم المعکوس فی تحصیل طالبات الصف الخامس العلمی الأحیائی والاحتفاظ به فی مادة الفیزیاء ودافع الإنجاز The Impact of the Use of Flipped Learning in the Achievement of Students of the Fifth Grade of Biochemistry and Retention in Physics and Motivation for Achievement [O] . عبد الرزاق عیاده مُحمّد اللُهیبی 2018

机译：在五个科学等级收集中使用识别学习的影响并保留第五个并激励。

Physics and Biochemistry: How Much They Can Have in Common

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅