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艺术专业英语拓展课程内容与形式构成的创新

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本文从艺术专业大学英语拓展课程面对的现实问题、拓展课程设计的理论基础和实践层面上的英语语言技能、语言知识和专业英语知识三个方面的结合,论述了如何从拓展课程内容与形式构成上实现课程设计的创新.

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来源
《2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会》|2011年|126-129|共4页
会议地点北京
作者
杜京晶;
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作者单位

北京服装学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 英语课程; 艺术专业; 教学改革;

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