数学教学中融入建模思想探究

摘要

文章基于本校的人才培养目标和对数学建模思想的认识,并结合教学实践,探讨了在数学教学中融入数学建模思想的具体做法：引入数学建模思想应与现行教材结合起来，在课后习题中增加实际应用题的比例。事实和理论证明,将数学建模思想融入数学教学中,的确是培养应用型人才的一个有效途径.