让信息化教学走向农村

摘要

这篇文章通过对城市和农村几所学校的信息化教学进行了调查研究,并通过数据进行了比较,得出了农村信息化教学水平还比较落后,人们对信息化教学的认识还不够深入,农村教师自身的专业技能还有待提高等等.根据农村现阶段的现状,文章提出了一些合理化建议,试图推动当前农村信息化教学水平,提高农村现代化教学进程,进而促进整个农村的现代化建设.在这些建议中,文章着重强调了要大力提高教师的师资力量,并提出了自己的见解;在对信息化教学的认识上,要摒弃传统的观点——信息化教学就是指信息技术课,并阐明了新的观点;最后针对农村孩子的一些特点,给出了一些特殊的网络课程教学设计.