新课程背景下小学生数学学习方法的指导策略研究

摘要

现在是一个信息社会,知识不断更新,学习不仅需要掌握现成的知识,更重要的是获得学习新知识、新技能的能力.因此,“学会学习”是教育改革的趋势.要学会,必须会学,就必须掌握合理的科学的学习方式、方法,重视在教学中使学生掌握科学的学习方法是古今中外一切有见识的教育家的共同见解.学生在校学习期间掌握了一套科学的学习方法,不仅可以提高学习效率,而且对今后从事社会工作及终身学习,都将受益无穷.中国在全国范围内推行和实施素质教育,教育界强调从传授知识转向开发智力.在这种新的教育思想的指导下,人们开始重视对学习方法的研究,引进新的教学方法和学习指导方法,提高课堂教学质量的效益,以促进学生发展为取向,使学生真正成为学习的主体.