基于高中数学核心素养的课堂教学

摘要

数学作为高中教育中的基础学科,在培养学生的数学能力、提升学生的数学思维方面有着重要的意义.为此,教师需要基于培养学生的数学核心素养开展数学教学,降低学生学习负担,帮助学生打破传统思维模式的桎梏.贯彻落实核心素养理念的目的就是实现学生的全面发展,教师在教学过程中要把学生的核心素养、能力的培养放在教学的中心地位.在课堂教学中贯彻核心素养理念,重视对学生各方面素质的培养,将学生塑造成为全方位发展的人.核心素养理念在高中数学课堂教学中的落实,对学生综合素质的提高具有极大的促进作用.随着新课改的全面实施,数学教学改革势在必行,高中数学课堂教学由于受传统应试教育的影响,教师在教学过程中注重对学生考试能力的训练,忽视了对学生的实践能力、自主学习能力的培养.随着核心素养理念的贯彻落实,教师不再只重视学生的考试能力,而将教学重点放在培养学生的思维能力、创新能力、探究能力上,这在一定程度上推动了数学教学改革的发展.