初中语文名著导读中培养思维的路径和方法——以《朝花夕拾》的导读为例

摘要

2017年部编版语文教材正式落地,为了提高学生的语文素养,该套教材的一个突出特点是将名著阅读列入了教学内容和考试内容.重庆中考语文试卷中名著阅读的分值更是高达5—8分.名著阅读并不是让学生放任自流地读;名著阅读考试也不是简单地机械记忆.老师须在学生读前、读中、读后进行精心地指导让学生真正乐读、会读、善读.名著阅读指导重在“导”兴趣、方法、思维,如何在名著导读中培养学生的思维呢?下面我将以《朝花夕拾》为例,谈谈培养的路径和方法.