“互联网+”时代下的课堂教学变革——基于教师视角:“有为”向“无为”转变

摘要

教学改革一直是教育领域关注的焦点,而课堂教学方式的变革即为教学改革的立足点.作为教学活动的主体,教师是课堂教学方式变革的关键所在,如何有效组织教学活动需要教师不断的摸索总结经验.当前课堂教学改革的重点是要摒弃“满堂灌”和“填鸭式”的教学方式,使学生成为学习的主人,着重培养学生的创新意识和创新能力,培养学生的核心素养.“互联网+”时代的兴起为教学改革注入了新鲜的活力,也使教师的职能有了新突破,教师的重要任务是让学生学会学习,这一任务促使教师从“有为”向“无为”转变.教师不教式的“无为”有其存在的依据,应正确认识教师这一角色,促进高效课堂的实现,提升教学质量.