完全学分制下工商管理专业实验教学研究——以广东财经大学为例

摘要

以生为本,尊重学生个性的完全学分制给工商管理专业实验教学带来全新挑战.传统的实验课程体系、实验内容、实验教学组织和实施方式无法满足完全学分制的要求,存在实验课程设置系统性不足、内容更新不及时、实验教学管理模式不适应等问题.应对措施包括:学院与经管中心应共同研讨协商,系统性建设实验课程体系;适时更新实验内容,模拟最新实验场景;优化实验手段,引入先进教学软件;变革传统封闭式实验管理模式为开放式实验教学管理模式.