研究生作者的培养与高校学报学术影响力——以《济南大学学报(自然科学版)》为例

摘要

以《济南大学学报(自然科学版)》为例,通过研究学报近年的发展状况,以及近几年研究生作者的论文数量及质量的变化情况,结合编辑部为提高研究生的科技素养所做的工作,探索高校学报的学术影响力与提高研究生科技素养的内在关系,以期二者互相促进,共同提高.提出要严抓学风建设，对学术不端现象实行零容忍，开设论文写作课程。为提高研究生的写作能力，以创新论坛为依托，推进研究生创新精神和能力的培养。