新进教师教学能力提升方法探讨——以西安电子科技大学为例

摘要

随着我国高校规模的不断扩大,大量新进青年教师扩充到教师队伍中,他们基本都具有高学历,但大多都没接受过系统的教学能力培训,教学能力方面明显存在着不少问题,入职以后,不仅要提高教师理论教学能力,还要提高自身实践能力,青年教师教学能力提升已成为各高校关注的重点问题.通过开展系统化的教师教学基本技能培训，实施青年教师助教制度，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，使青年教师培养工作制度化、常态化和系统化特别关键。从根本上提升教师教学能力和课堂教学质量，从而不断提高教育教学质量和人才培养质量。