'课程游戏化'背景下区域游戏的改革实探

摘要

本园对于发展园所文化、研究幼教课程、改善办园环境等方面已经进行了多次探讨，力求明确发展之路，定位园所文化。根据本园的具体情况确立课程改革先从区域游戏着手，启动课程改革之门。自然的环境是幼儿创造探索的天地，多种丰富的材料与幼儿互动，他们主动探索和发现，乐在其中。幼儿园打造多样化的游戏环境，合理改造和利用草地、缓坡、沙坑、水池，体育器材等，使游戏活动更有趣味性和创造性。幼儿在体验沙水的奇妙与有趣;观察生命的生长变化;构建千姿百态的造型，积累数形及空间的核心经验;进行各种材料的艺术创作，提升想象与审美能力。