中国民航大学学生自我满意度调查研究

摘要

学生自我满意度是反映学校办学水平的重要因素之一,对高校的发展具有重要影响力.学生满意度调查可以使高校领导了解到学生的学习、生活等现况,从而有利于高校完善体系,制定更好的学习制度和培养方案,同时,让在校大学生对自我有一个更深的认识,了解自身存在的不足.本研究对中国民航大学的学生展开调查,首先，本研究将学生自我满意度分为5个方面，这为中国民航大学提升学生自我满意度提供了指标参考；通过维度的划分，可以更好的区分中国民航大学与中国其他高校的共性与差异，从而有利于发掘中国民航大学高等教育的特色。其次，对自我满意度的多方面分析，可以清楚看出中国民航大学学生满意度的层次划分，进而看出中国民航大学教育资源分配和决策倾向性，这为高等教育管理者优化高等教育政策提供参考。高校在制定政策前，要充分考虑学生的需求。满足学生的学习条件，如教学器材、教室等硬件需求，以及师资力量等软件需求；还要满足学生的生活条件，如宿舍，体育设施等；更要格外关注学生的学习状态和发展需求。最终提高学生的满意度。最后，高校应关注不同条件下学生的不同需求，研究发现不同性别、年级的学生满意度存在差异，这就对高校提出更高的要求，在日常管理和教学中充分满足不同条件学生的需求，以促进学生的学习和发展。