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化学微型实验教学对中学生能力培养的几点成功体验

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本文实验过程中的许多因素都可能培养学生求知兴趣,影响学生的求知态度,刺激学生发现新知识,领悟许多道理.微型实验具有多、快、好、省、少等优点.

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来源
《2004年全国微型化学实验研讨会》|2004年|149-151|共3页
会议地点齐齐哈尔
作者
孙启洋; 张成美;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学实验（实验化学）;教学研究与改革;
关键词
化学教具; 化学微型实验; 化学试剂;

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