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陈岱;
中国矿业大学;
中国矿业大学; 电子信息科学专业; 动手能力培养; 教学目标; 第二课堂建设; 实习教学; 毕业设计;
机译:注重课堂教学创新能力的培养
机译:动手能力的培养是孩子智慧充实的有效途径
机译:创新实践教学模式,注重学生实践能力的培养改革“计算机基础”实践教学模式
机译:动手或不动手:使用动手数学操作与传统讲座进行数学教学
机译:尸体解剖的动手经验对健康科学专业学生专业身份形成的影响
机译:当记者动手进行机器人写作时:专业人士会考虑自动新闻的功能和后果
机译:灌输核工业的专业精神:注重运营
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
机译:系统研发r给ä执行领域的专业人士和专业人士;通过平屋顶对安装工具进行专业分析。
机译:俱乐部和专业人士;布鲁塞尔,俱乐部和专业人士;与俱乐部和专业人士一起进行sselrohling和profilzylinder;键
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