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周剑;
中国学前教育研究会;
幼儿教育; 教师队伍; 需要层次理论; 成长规划;
机译:在践行核心价值观中实现幼儿园可持续发展——专访广州市幼儿师范学校附属幼儿园龙小敏园长
机译:通过教育提高人文能力和专业能力,培训可持续发展的职业发展(万隆幼儿园教师案例研究)
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:私人幼儿园转型后教师保障现状的研究 - 以人民主人受益 - 以武汉X幼儿园为例
机译:通过评估教师孤立性和教师协作对教师效能的影响,对单单元幼儿园的教师与多单元幼儿园的教师进行了比较研究。
机译:我们不能永远年轻但是我们的孩子们是:在幼儿园教师长期工作的过程中采取多种干预措施来维持幼儿园教师的资源和福祉
机译:在幼儿园教师的角度来看,使用电子游戏在幼儿园技能的发展中的现实,从幼儿园教师的角度来看
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:幼儿园教师就业模拟面试系统
机译:幼儿园教师教学艾滋病
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
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