0～6月婴儿听觉障碍的康复

摘要

听觉障碍对儿童的语言发育非常重要,如果在语言发育期间长期存在声音语言的输入障碍,则语言信息的接受和发出势必会受到影响,其语言障碍程度与耳聋程度相平行。我院条件优越,所开展治疗针对0～6月有听觉障碍的脑瘫患儿.方法：通过各种声音的听觉刺激,对听觉的感知、辩别、定位形成条件反射,由被动到主动去寻找声源,唤醒患儿的听觉,促进大脑神经突轴之间的发展和联系,对智力也起到了积极作用。 我院对2004～2006年所有住院患儿,听觉障碍238例进行听力训练,总有效率为85.3％,听力训练的开展,使听觉障碍的孩子得到了早期诊断、早期发现、早期治疗、减轻社会和家庭负担,也为患儿听觉和智力的开发赢得了宝贵的时间,听力训练试用于临床效果很好,以予推广应用。