对定向师资培训的研究

摘要

本文以实证研究为主，主要采用调查法、实地考察法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法，对己开设定向课的学校进行深入调查，了解教学的各个环节。并就调查中发现的问题提出了对策，包括：1、在定向课程项目设置上不能简单套用定向训练的基本形式，要多设置一些符合课上能够完成的项目或者说目标，要考虑教学组织的可行性；2、不同时期应用不同的地图，把认识各种地图作为学习和考核的主要内容，加大其整个教学中的权重；3、积极拓展课堂教学模式，与校团委、学生处、学生会等部门联合，以“爱国，爱防”、“素质拓展”为主题进行定向活动等。