微课程在医院护理实习生教学中的设计与应用研究——以'气管切开护理'系列微课程为例

摘要

微课程是一种新的课程形态,近年来开始广受关注,它可以迅速将学习的注意力短时间内进行有效集中,完成知识建构,并以多种媒介作为传播渠道,促使学习者通过手机、IPAD、电脑等获得轻松愉悦的学习体验.为了满足护理实习生对专业知识的需求,结合微课程的优势,本课题尝试着将微课程应用于医院护理实习生教学中,设计开发与临床紧密结合的微课程,并进行小范围应用,评价微课程的教学效果,为临床教学提供新的思路和方法.