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社会转型期地方本科师范院校人才培养的策略——云南玉溪师范学院师范生培养的探索及实践

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本文阐述了玉溪师范学院在学校办学定位及人才培养理念下,以学生能力形成为核心修订人才培养方案,以“四个改变”指导课程建设和课堂教学改革以及优化教师教育课程体系,培养适应社会转型人才的教学改革及实践.

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来源
《第三届教师教育国际研讨会》|2009年|6-10|共5页
会议地点广西钦州
作者
熊术新;
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作者单位

全国教师教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范院校; 人才培养; 教育对策; 社会转型;

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