领导班子和领导干部科技教育评价模型分析

摘要

当下，党政领导班子和领导干部考核已经成为各地各个部门的一项重要工作，评价问题也成为研究的热点之一，教育评价是其中一个不可回避的问题，利至后代子孙。为此，本文引入了现有的8个主要的考核模型，在SWOT分析方法的基础上，依据2008年西部某中等城市科技教育考核数据，分析了模型之间的相关性，建立了科学计量模型。实证结果表明，SVM在指标分类和预测方面效果显著，其他考核模型与考核部门的结果正相关，通过改进考核模型推动科学考核是教育评价的关键技术。