高等学校开展研究型学习和创新性实验的探索与实践

摘要

近些年各高等学校在国家“质量工程”建设项目的指引下,正在努力探索、实践以问题和课题为核心的教学模式改革,倡导以学生为主体的创新性实验改革,进一步调动学生的主动性、积极性和创造性,使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼,培养科研的能力和创新的兴趣。本文介绍了西安电子科技大学组织开展国家大学生创新性实验计划项目的经历和体会,其规范的组织管理过程,以及良好昀实施成效,推动了研究性学习和创新性实验的开展。