普通话测试中的朗读流利度评测

摘要

本文目的为建立一套按朗读文本体裁分类的，适用于普通话评测的朗读流利度客观评测规则。本文根据普通话朗读的特点，提出几种用于评测朗读流利度水平的客观指标，并基于指标特征，引入人工评分数据，建立流利度相关的朗读语速、停顿客观评测分，并最终映射为综合流利度评分。