师范生数字化学习方式调查研究

摘要

数字化学习(E-learning)是指学习者充分利用网络和数字化环境进行的学习活动,也称网络化学习.数字化学习的三要素为数字化学习环境、数字化学习资源和数字化学习方式.本文以宝鸡文理学院为例,对师范生数字化学习方式从数字化动机、策略、环境和效果四个方面进行调查,分析调查结果,并给出建议，激发学生学习动力、创建虚实结合的环境，开发个性化导向的学习资源。