基于布鲁姆知识分类的PPT内容模版设计

摘要

随着翻转课堂、MOOC、网络教学的盛行,对于教师制作课堂微视频的要求也进一步提升,然而受到专业水平、时间、精力等限制,教师无法保质保量短时间内制作大量课件或微视频.基于现实中存在的这个问题,本研究者以布鲁姆教育目标分类中关于知识维度的划分为框架,基于加涅九大教学事件理论基础,并根据不同知识类别的特征,总结不同PPT内容模版的基本框架,为教师设计PPT课件或微视频提供参考.