台湾推动大学与中小学携手合作的理念与实践经验

摘要

本文旨在探讨台湾为因应课程改革于2003-2006年推动《大学与国中小学教师专业伙伴携手合作计划》，此计划目标旨透过师资培育大学与中小学携手合作，建立较长期之专业发展伙伴关系，以期课程理论与实务的结合，提升学习效果，展现课程改革的成效。因此，本文希能深入了解其专业的内涵及实施模式、限制与挑战，并省思其对课程变革的助益，进而寻求台湾专业携手理念与实践的策略。