创新创业的相关文献在1999年到2023年内共计17459篇,主要集中在高等教育、教育、职业技术教育等领域,其中期刊论文17109篇、会议论文350篇相关期刊2414种,包括教育教学论坛、科技创业月刊、产业与科技论坛等相关会议181种。
统计的文献类型来源于 期刊论文 、会议论文
共39条结果
1.[期刊]
高等中医药院校研究生四个精准和六位一体创新创业育人模式的探索--以河南中医药大学为例
摘要: 当前,随着国家“大众创业、万众创新”战略的推广普及,高等学校的创新创业教育普遍取得了一定的发展和进步,大学生群体已逐渐成为“双创”成果的主力军。然而中医药类研...
2.[会议]
摘要: 推进京津冀协同发展,是在国家“大众创业,万众创新”战略部署的重大背景下产生的.北京中关村作为国内目前最大的创新创业基地,集聚了清华、北大等顶尖高校和相关产业孵...
3.[会议]
大学生是否将选择创业?——用计划行为理论研究大学生创新创业意愿
摘要: 本文致力于寻找能够影响大学生创新创业意愿的有效途径,为此以合肥工业大学的本科生为调查对象,在Ajzen提出的计划行为理论的基础上,对大学生创新创业意愿及其影响...
4.[期刊]
摘要: 新一轮科技革命和产业变革对高等院校教育改革提出了新的要求,兰州工业学院自动化专业根据学校转型发展要求,结合新工科人才培养要求,从人才培养方案修订、课程体系及实...
5.[期刊]
摘要: 探索测控技术与仪器专业“创新创业—实习实践—毕业设计”一体化培养模式,将创新创业教育理念融入专业实践实训类课程,通过毕业设计延续创新创业项目成果,从灌输工程认...
6.[会议]
摘要: '这幅画怎么还发热呀!'日前,位于枣强县的衡水创新港展厅内,当记者近距离欣赏墙上的一幅装饰画时,突然感到热气扑面而来.'这是新研发的'取暖画'.'衡水绿能嘉业...
7.[期刊]
摘要: 新时代背景下,高校对国际经济与贸易专业创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系。本文在分析国贸专业创新创业人才培养现状与存在问题的基础上,从国贸专业创...
8.[期刊]
成本效益视角下大学生创新创业协同机制研究——基于甘肃省某高校案例分析
摘要: 随着新冠疫情的爆发,我国经济下行压力不断增大,市场人才需求随之减少。同时,我国高校毕业生逐年增长,就业问题凸显。扶持和引导大学生创新创业无疑是后疫情时期缓解就...
9.[期刊]
摘要: 食品微生物学是食品相关专业联系基础课程与专业课程的纽带,属于专业核心课程,具有理论性和实践性非常强、应用范围非常广等特点。食品微生物学课程内容多、知识覆盖面广...
10.[会议]
关于组织开展“浙江好项目·2018中小微企业创新创业大赛”的通知
摘要: 为贯彻落实《国务院关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》(国发〔2017〕37号)、《工业和信息化部关于举办2018年"创客中...
11.[期刊]
摘要: 随着“互联网+”的普及以及高职学生创新创业的日益白热化,创业课程的建设迫在眉睫,故从高职学生创新创业现状及创新创业课程开设现状及创业课程对高职创业学生个体或团...
12.[期刊]
摘要: 建立细胞生物学实验线上线下教学模式,须以创新创业实践能力培养为导向,以慕课、微课、虚拟仿真实验、大学生创新课题和竞赛、教师科研项目、企业项目等教学形式为载体,...
13.[期刊]
摘要: 创新创业教育是为我国实施创新型国家发展战略输送人才的重要举措。为激发大学生创新创业的热情,高校要解决对创新创业教育重视程度不够、专业技术型教师不足、大学生参与...
14.[会议]
摘要: 创新创业人才关乎高校的教育改革,对于存在不确定性的创新创业人才评价问题,本文提出了一种基于区间数灰色关联度的评价方法.首先,构建评价指标体系并确定指标权重.其...
15.[会议]
摘要: 针对大学生创新创业能力培养体系建设的迫切需求,分析对比当前国内外培养体系,提出由“静态”立体化培养体系建设与“动态”培养模式实施组成的基于创新实践基地“融合式...
16.[期刊]
摘要: 为强化乡村振兴人才保障,针对新农人创业中存在的农业知识与技术缺乏、创业融资难、金融知识不足、电商创业技能薄弱等制约因素,从线上线下融合辅导、多方发力协同育人、...
17.[会议]
摘要: 地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱...
18.[会议]
运用项目驱动教学法培养学生创新创业能力的探索与实践——以服装设计专业为例
摘要: 项目驱动教学法的核心是学生动手做,应遵循的基本原则是以学生为主体,其主要作用是培养学生的实践能力和创新创业能力.运用项目驱动教学法培养学生的创新创业能力,我校...
19.[期刊]
摘要: 区域创新创业体系是推动区域创新创业活动的载体,是提升区域创新创业水平的重要途径,更是促进经济社会发展的动力源泉。本文首先对区域创新创业体系建设的含义以及重要性...
20.[会议]
摘要: 大创项目是培养高校学生创新能力、内生创新思维的重要途径.高校普遍面临学生责任意识薄弱、教师指导职责虚设、过程管理与监控不足、项目成果管理松散等显性或隐性的问题...
21.[期刊]
摘要: 基于新文科背景下市场对工商管理专业的要求,文章提出学科竞赛+理论教学+多维自学+科研+创新创业即“赛教学研创”相结合的创新创业育人模式,即“赛教学研创”五位一...
22.[期刊]
发展福建小吃产业助力乡村振兴路径探索--2022年国家级大学生创新创业训练计划项目
摘要: 本文简介了当前福建小吃产业的发展现状,从乡村振兴的角度,研究如何培育、发展、开拓福建特色小吃产业。乡村振兴是党的十九大作出的重要战略部署,国务院于2019年制...
23.[会议]
摘要: 从邢台市政府4月18日举行的新闻发布会上获悉,今年,邢台市将紧紧围绕"三深化三提升"活动,通过深化"两不见面"改革和"放管服"改革,在持续推进"无休日预约服务...
24.[会议]
摘要: 我国高校创新创业教育起步晚,存在教育形式单一、未形成规模、培养机制不完善、产学研结合不够紧密等诸多不足,仍须大力推行创新教育,最大程度地发挥创新创业教育的功能...
25.[期刊]
摘要: 构建了创新创业仿真实验教学效果模型,基于S高校2019年春季、2019年秋季、2020年春季3个学期的调研数据,比较了仿真实验教学对创新创业能力培养的影响差异...
26.[会议]
摘要: 为了更好激发学生的创新思维、创业意识,全面提升他们的创新创业能力,本文提出“推生态专利研发,融一、二课堂”的教学改革方案,以此为促进大学生科技创新内涵式发展提...
27.[期刊]
基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践周教学体系构建与实践——以吉首大学为例
摘要: 文章首先阐述了国内外创新创业教育研究现状,然后分析了基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践教学现状,接着论述了基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践周教学...
28.[会议]
摘要: 本文研究基于互联网环境下的经济类高职生创新创业问题的管理对策。能够从调查数据出发,研究分析当前高职生创业方向、创业成效以及面临困境,并基于实际分析主要问题的原...
29.[期刊]
试析实践类课程开展课程思政建设的“三个抓手”--基于环境类创新创业课程的实践
摘要: 实践类课程在进行课程思政建设时,要紧扣全面提高创新人才培养能力这个核心工作目标,围绕实践类课程特点和人才素养培育及创新实践能力提升的要求具体展开。其中,明确实...
30.[会议]
摘要: 策划设计跨学科跨企业的联合大作业实践项目,以项目驱动,通过兴趣引导,激发学生的创新创业意识,加强课内外联动,培养学生的自主学习能力、团队协作能力和创新能力.改...
31.[会议]
摘要: 党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,并将其作为关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务.自此,在全国掀起了“大众创业”“万众创新”的新浪潮.地勘单位如何适应新...
32.[期刊]
摘要: 以武汉大学人民医院泌尿外科为例,探讨在临床见习、实习阶段进行PBL教学对提高临床医学生创新创业意识、培养创新创业能力的教学效果。研究表明,PBL教学法在泌尿外...
33.[会议]
摘要: 2015年辽宁省本科高校向应用型转变试点工作正式启动.目前沈阳各学院都在积极地实践转型发展,多渠道培养学生的创新创业与就业能力.随着学校陆续将转型发展的具体举...
34.[会议]
摘要: 高等职业院校作为中国高等教育的重要组成部分,肩负着中国应用型专业技术人才的培养工作,多年来,高等职业院校毕业生在中国各个领域崭露头角,他们凭借过硬的专业技能、...
35.[会议]
摘要: 近日,市委修订《廊坊市鼓励改革创新干事创业容错纠错办法》,其中问责、容错、纠错'三同步'机制是这次修订的一大重点.新修订的《办法》既遵循上级文件精神又吸纳基层...
36.[期刊]
摘要: 2022年4月,中华人民共和国科学技术部、中华人民共和国国家发展和改革委员会联合批复了《武汉具有全国影响力的科技创新中心建设总体规划》,这意味着武汉正式成为全...
37.[会议]
旅游类专业大学生创新创业能力培育路径研究——文明旅游“双创”基地建设
摘要: 在“万众创新、大众创业”的背景下,旅游业的迅猛发展和日新月异的业态变化对旅游专业的人才培养提出了更高的要求,必须走出传统模式,大胆创新,有效提升学生的创新创业...
38.[期刊]
创新创业孵化及人才培养模式研发与实施——以科技创新的孵化载体为主体平台
摘要: 技术与创业孵化网络平台整体面临着业务不健全、低端化、创客队伍短缺等业务缺陷,因此如何进行转化提升,以及如何加强网络平台服务质量已经迫在眉睫.本文便以此为主,首...
39.[会议]
摘要: 本研究采用问卷调查和调研访谈相结合的方式,了解科技工作者创新创业的态度.调研发现,尽管科技工作者实际创业比例仍较低,但创业意愿受到政策环境的激发;外部环境通过...
共19条结果
1.[期刊]
摘要: 新一轮科技革命和产业变革对高等院校教育改革提出了新的要求,兰州工业学院自动化专业根据学校转型发展要求,结合新工科人才培养要求,从人才培养方案修订、课程体系及实...
2.[期刊]
摘要: 以武汉大学人民医院泌尿外科为例,探讨在临床见习、实习阶段进行PBL教学对提高临床医学生创新创业意识、培养创新创业能力的教学效果。研究表明,PBL教学法在泌尿外...
3.[期刊]
摘要: 随着“互联网+”的普及以及高职学生创新创业的日益白热化,创业课程的建设迫在眉睫,故从高职学生创新创业现状及创新创业课程开设现状及创业课程对高职创业学生个体或团...
4.[期刊]
试析实践类课程开展课程思政建设的“三个抓手”--基于环境类创新创业课程的实践
摘要: 实践类课程在进行课程思政建设时,要紧扣全面提高创新人才培养能力这个核心工作目标,围绕实践类课程特点和人才素养培育及创新实践能力提升的要求具体展开。其中,明确实...
5.[期刊]
摘要: 食品微生物学是食品相关专业联系基础课程与专业课程的纽带,属于专业核心课程,具有理论性和实践性非常强、应用范围非常广等特点。食品微生物学课程内容多、知识覆盖面广...
6.[期刊]
摘要: 创新创业教育是为我国实施创新型国家发展战略输送人才的重要举措。为激发大学生创新创业的热情,高校要解决对创新创业教育重视程度不够、专业技术型教师不足、大学生参与...
7.[期刊]
创新创业孵化及人才培养模式研发与实施——以科技创新的孵化载体为主体平台
摘要: 技术与创业孵化网络平台整体面临着业务不健全、低端化、创客队伍短缺等业务缺陷,因此如何进行转化提升,以及如何加强网络平台服务质量已经迫在眉睫.本文便以此为主,首...
8.[期刊]
摘要: 新时代背景下,高校对国际经济与贸易专业创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系。本文在分析国贸专业创新创业人才培养现状与存在问题的基础上,从国贸专业创...
9.[期刊]
摘要: 基于新文科背景下市场对工商管理专业的要求,文章提出学科竞赛+理论教学+多维自学+科研+创新创业即“赛教学研创”相结合的创新创业育人模式,即“赛教学研创”五位一...
10.[期刊]
摘要: 探索测控技术与仪器专业“创新创业—实习实践—毕业设计”一体化培养模式,将创新创业教育理念融入专业实践实训类课程,通过毕业设计延续创新创业项目成果,从灌输工程认...
11.[期刊]
摘要: 建立细胞生物学实验线上线下教学模式,须以创新创业实践能力培养为导向,以慕课、微课、虚拟仿真实验、大学生创新课题和竞赛、教师科研项目、企业项目等教学形式为载体,...
12.[期刊]
基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践周教学体系构建与实践——以吉首大学为例
摘要: 文章首先阐述了国内外创新创业教育研究现状,然后分析了基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践教学现状,接着论述了基于创新创业能力培养的旅游管理类专业实践周教学...
13.[期刊]
摘要: 2022年4月,中华人民共和国科学技术部、中华人民共和国国家发展和改革委员会联合批复了《武汉具有全国影响力的科技创新中心建设总体规划》,这意味着武汉正式成为全...
14.[期刊]
摘要: 构建了创新创业仿真实验教学效果模型,基于S高校2019年春季、2019年秋季、2020年春季3个学期的调研数据,比较了仿真实验教学对创新创业能力培养的影响差异...
15.[期刊]
摘要: 为强化乡村振兴人才保障,针对新农人创业中存在的农业知识与技术缺乏、创业融资难、金融知识不足、电商创业技能薄弱等制约因素,从线上线下融合辅导、多方发力协同育人、...
16.[期刊]
摘要: 区域创新创业体系是推动区域创新创业活动的载体,是提升区域创新创业水平的重要途径,更是促进经济社会发展的动力源泉。本文首先对区域创新创业体系建设的含义以及重要性...
17.[期刊]
发展福建小吃产业助力乡村振兴路径探索--2022年国家级大学生创新创业训练计划项目
摘要: 本文简介了当前福建小吃产业的发展现状,从乡村振兴的角度,研究如何培育、发展、开拓福建特色小吃产业。乡村振兴是党的十九大作出的重要战略部署,国务院于2019年制...
18.[期刊]
成本效益视角下大学生创新创业协同机制研究——基于甘肃省某高校案例分析
摘要: 随着新冠疫情的爆发,我国经济下行压力不断增大,市场人才需求随之减少。同时,我国高校毕业生逐年增长,就业问题凸显。扶持和引导大学生创新创业无疑是后疫情时期缓解就...
19.[期刊]
高等中医药院校研究生四个精准和六位一体创新创业育人模式的探索--以河南中医药大学为例
摘要: 当前,随着国家“大众创业、万众创新”战略的推广普及,高等学校的创新创业教育普遍取得了一定的发展和进步,大学生群体已逐渐成为“双创”成果的主力军。然而中医药类研...
共20条结果
1.[会议]
运用项目驱动教学法培养学生创新创业能力的探索与实践——以服装设计专业为例
摘要: 项目驱动教学法的核心是学生动手做,应遵循的基本原则是以学生为主体,其主要作用是培养学生的实践能力和创新创业能力.运用项目驱动教学法培养学生的创新创业能力,我校...
2.[会议]
摘要: 地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱...
3.[会议]
旅游类专业大学生创新创业能力培育路径研究——文明旅游“双创”基地建设
摘要: 在“万众创新、大众创业”的背景下,旅游业的迅猛发展和日新月异的业态变化对旅游专业的人才培养提出了更高的要求,必须走出传统模式,大胆创新,有效提升学生的创新创业...
4.[会议]
摘要: 2015年辽宁省本科高校向应用型转变试点工作正式启动.目前沈阳各学院都在积极地实践转型发展,多渠道培养学生的创新创业与就业能力.随着学校陆续将转型发展的具体举...
5.[会议]
摘要: 为了更好激发学生的创新思维、创业意识,全面提升他们的创新创业能力,本文提出“推生态专利研发,融一、二课堂”的教学改革方案,以此为促进大学生科技创新内涵式发展提...
6.[会议]
关于组织开展“浙江好项目·2018中小微企业创新创业大赛”的通知
摘要: 为贯彻落实《国务院关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》(国发〔2017〕37号)、《工业和信息化部关于举办2018年"创客中...
7.[会议]
摘要: 针对大学生创新创业能力培养体系建设的迫切需求,分析对比当前国内外培养体系,提出由“静态”立体化培养体系建设与“动态”培养模式实施组成的基于创新实践基地“融合式...
8.[会议]
摘要: 党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,并将其作为关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务.自此,在全国掀起了“大众创业”“万众创新”的新浪潮.地勘单位如何适应新...
9.[会议]
摘要: 我国高校创新创业教育起步晚,存在教育形式单一、未形成规模、培养机制不完善、产学研结合不够紧密等诸多不足,仍须大力推行创新教育,最大程度地发挥创新创业教育的功能...
10.[会议]
大学生是否将选择创业?——用计划行为理论研究大学生创新创业意愿
摘要: 本文致力于寻找能够影响大学生创新创业意愿的有效途径,为此以合肥工业大学的本科生为调查对象,在Ajzen提出的计划行为理论的基础上,对大学生创新创业意愿及其影响...
11.[会议]
摘要: 大创项目是培养高校学生创新能力、内生创新思维的重要途径.高校普遍面临学生责任意识薄弱、教师指导职责虚设、过程管理与监控不足、项目成果管理松散等显性或隐性的问题...
12.[会议]
摘要: 本研究采用问卷调查和调研访谈相结合的方式,了解科技工作者创新创业的态度.调研发现,尽管科技工作者实际创业比例仍较低,但创业意愿受到政策环境的激发;外部环境通过...
13.[会议]
摘要: 从邢台市政府4月18日举行的新闻发布会上获悉,今年,邢台市将紧紧围绕"三深化三提升"活动,通过深化"两不见面"改革和"放管服"改革,在持续推进"无休日预约服务...
14.[会议]
摘要: 创新创业人才关乎高校的教育改革,对于存在不确定性的创新创业人才评价问题,本文提出了一种基于区间数灰色关联度的评价方法.首先,构建评价指标体系并确定指标权重.其...
15.[会议]
摘要: 高等职业院校作为中国高等教育的重要组成部分,肩负着中国应用型专业技术人才的培养工作,多年来,高等职业院校毕业生在中国各个领域崭露头角,他们凭借过硬的专业技能、...
16.[会议]
摘要: 近日,市委修订《廊坊市鼓励改革创新干事创业容错纠错办法》,其中问责、容错、纠错'三同步'机制是这次修订的一大重点.新修订的《办法》既遵循上级文件精神又吸纳基层...
17.[会议]
摘要: 本文研究基于互联网环境下的经济类高职生创新创业问题的管理对策。能够从调查数据出发,研究分析当前高职生创业方向、创业成效以及面临困境,并基于实际分析主要问题的原...
18.[会议]
摘要: '这幅画怎么还发热呀!'日前,位于枣强县的衡水创新港展厅内,当记者近距离欣赏墙上的一幅装饰画时,突然感到热气扑面而来.'这是新研发的'取暖画'.'衡水绿能嘉业...
19.[会议]
摘要: 推进京津冀协同发展,是在国家“大众创业,万众创新”战略部署的重大背景下产生的.北京中关村作为国内目前最大的创新创业基地,集聚了清华、北大等顶尖高校和相关产业孵...
20.[会议]
摘要: 策划设计跨学科跨企业的联合大作业实践项目,以项目驱动,通过兴趣引导,激发学生的创新创业意识,加强课内外联动,培养学生的自主学习能力、团队协作能力和创新能力.改...