审美教育书简的相关文献在1990年到2022年内共计36篇,主要集中在教育学、美学、文艺美学等领域,其中期刊论文36篇相关期刊35种,包括艺术百家、美与时代(下旬刊)、学术交流等。
统计的文献类型来源于 期刊论文
共20条结果
1.[期刊]
审美是通往道德的道路——《审美教育书简》中审美地位问题再思考
摘要: 在审美的地位这一问题上,尽管《书简》的表述看似矛盾,但席勒的道德倾向仍是明显的,无论是席勒的写作动机,还是"自由"在席勒思想中的伦常属性,以及席勒在《书简》写...
2.[期刊]
摘要: 本文以席勒《审美教育书简》中的美育思想为依据,对大众审美文化发展以来不断变革的审美现象进行浅析。中国古典审美文化以“以时统空”的体验为主,西方审美文化重在体验...
3.[期刊]
摘要: 研究了席勒最重要的美学专著《审美教育书简》,认为它建构了“美是活的形象”的人本主义美学体系,宣扬了一种审美拯救世界的乌托邦式的社会理想,也确立了席勒在德国古典...
4.[期刊]
摘要: 席勒的美育思想受到了康德哲学的影响,突出的体现在他将康德用判断力(情)来连接纯粹理性(知)和实践理性(意)的体系平移到了审美教育思想的建构之中。历史上关于席勒...
5.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简》中所体现出的人性理论,不仅对当时社会产生了深刻的影响,而且对当今人类社会的发展也有着积极的意义.席勒所阐述的人的不自然、人性分裂、人性异...
6.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》一书集中阐述了席勒的美育主张.书中首次提到"美育"一词,并对其概念进行了界定,在一定程度上树立了"美育"的独特地位,这一概念的提出,促进了对个...
7.[期刊]
摘要: 席勒审美教育理念的出发点是现实政治批判。在席勒看来,艺术中的美不仅以自由为基础,更是实践自由的体现;而鉴于个体与国家的同构,审美不仅可通过性格的高尚化实现个体...
8.[期刊]
摘要: 席勒审美教育思想是西方马克思主义美学重要的思想资源,伊格尔顿认为席勒以艺术和审美解决现代性危机、构建审美的自由王国、逐步实现从审美自由到政治自由的过渡的理论,...
9.[期刊]
人性何处寻?——从席勒《审美教育书简》反思当代的美术教育现状
摘要: 席勒作为德国古典时期的一位重要的哲学家、美学家,批判地继承了康德的思想,以抽象的人性为理论基础,提出了比较系统的人本主义美育思想——在非功利性的审美游戏中实现...
10.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》是席勒最重要的美学论文.席勒在其中阐述了他的审美教育论.席勒的审美教育是一种以美和艺术所进行的,改变人的人性、塑造人性完整的人的全面发展的教育...
11.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简中》表达了只有通过审美教育完善人们的人性,能进入审美的自由王国.在对时代的功利现实原则的批判基础上,席勒强调了美的无用非功利性;在对自由显...
12.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》一书集中阐述了席勒的美育主张。书中首次提到“美育”一词,并对其概念进行了界定,在一定程度上树立了“美育”的独特地位,这一概念的提出,促进了对个...
13.[期刊]
内心修养与文化的社会功能——试论席勒之《审美教育书简》与王阳明之《传习录》中修养与文化的关系
摘要: 前言弗里德里希·席勒(1759~1805)在写《审美教育书简》时,对刚经历过法国大革命的欧洲提出他自己的文化论述。王阳明(1472~1529)在其《传习录》中...
14.[期刊]
摘要: 席勒作为18世纪德国重要的古典文学和古典美学的代表人物,为美学的研究和发展做出了重要贡献。他以美学思想为基础和寄托,思考着人性、命运、社会,深刻影响着我国审美...
15.[期刊]
摘要: 本文依据近十年来关于席勒的《审美教育书简》的资料进行分析、归纳,从席勒的个人经历及产生背景、游戏说、美育的内涵和现代意义这三个部分进行阐述.
16.[期刊]
摘要: 人性是席勒美学中的重要概念,也是理解席勒《审美教育书简》的重要线索.席勒在《审美教育书简》中通过现实分析、先验分析和历史分析建构起了一个完整的人性分析模型,对...
17.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简》中强调了美对于塑造完整人格建设和谐美好国家的重要作用,要发挥美的作用也是由于当时大环境中实用主义盛行,整个社会处在自然的极端状态和道德的...
18.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》是席勒最重要的美学论文.它从席勒的时代现状入手,把美学问题与改变人性分裂的现实联系起来进行探讨,确定美是拯救人性的唯一手段.它从人性的分析开始...
19.[期刊]
摘要: 关于思想史的定性,学术上一直存在争议.本文基于席勒在《审美教育书简》中对感性冲动和理性冲动的描述,结合思想史研究的内容,提出并论证了思想史审美的特性.
20.[期刊]
摘要: 研究了席勒最重要的美学专著《审美教育书简》,认为它建构了“美是活的形象”的人本主义美学体系,宣扬了一种审美拯救世界的乌托邦式的社会理想,也确立了席勒在德国古典...
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 本文以席勒《审美教育书简》中的美育思想为依据,对大众审美文化发展以来不断变革的审美现象进行浅析。中国古典审美文化以“以时统空”的体验为主,西方审美文化重在体验...
2.[期刊]
人性何处寻?——从席勒《审美教育书简》反思当代的美术教育现状
摘要: 席勒作为德国古典时期的一位重要的哲学家、美学家,批判地继承了康德的思想,以抽象的人性为理论基础,提出了比较系统的人本主义美育思想——在非功利性的审美游戏中实现...
3.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》一书集中阐述了席勒的美育主张。书中首次提到“美育”一词,并对其概念进行了界定,在一定程度上树立了“美育”的独特地位,这一概念的提出,促进了对个...
4.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》一书集中阐述了席勒的美育主张.书中首次提到"美育"一词,并对其概念进行了界定,在一定程度上树立了"美育"的独特地位,这一概念的提出,促进了对个...
5.[期刊]
审美是通往道德的道路——《审美教育书简》中审美地位问题再思考
摘要: 在审美的地位这一问题上,尽管《书简》的表述看似矛盾,但席勒的道德倾向仍是明显的,无论是席勒的写作动机,还是"自由"在席勒思想中的伦常属性,以及席勒在《书简》写...
6.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简》中强调了美对于塑造完整人格建设和谐美好国家的重要作用,要发挥美的作用也是由于当时大环境中实用主义盛行,整个社会处在自然的极端状态和道德的...
7.[期刊]
内心修养与文化的社会功能——试论席勒之《审美教育书简》与王阳明之《传习录》中修养与文化的关系
摘要: 前言弗里德里希·席勒(1759~1805)在写《审美教育书简》时,对刚经历过法国大革命的欧洲提出他自己的文化论述。王阳明(1472~1529)在其《传习录》中...
8.[期刊]
摘要: 席勒审美教育思想是西方马克思主义美学重要的思想资源,伊格尔顿认为席勒以艺术和审美解决现代性危机、构建审美的自由王国、逐步实现从审美自由到政治自由的过渡的理论,...
9.[期刊]
摘要: 席勒审美教育理念的出发点是现实政治批判。在席勒看来,艺术中的美不仅以自由为基础,更是实践自由的体现;而鉴于个体与国家的同构,审美不仅可通过性格的高尚化实现个体...
10.[期刊]
摘要: 席勒的美育思想受到了康德哲学的影响,突出的体现在他将康德用判断力(情)来连接纯粹理性(知)和实践理性(意)的体系平移到了审美教育思想的建构之中。历史上关于席勒...
11.[期刊]
摘要: 人性是席勒美学中的重要概念,也是理解席勒《审美教育书简》的重要线索.席勒在《审美教育书简》中通过现实分析、先验分析和历史分析建构起了一个完整的人性分析模型,对...
12.[期刊]
摘要: 本文依据近十年来关于席勒的《审美教育书简》的资料进行分析、归纳,从席勒的个人经历及产生背景、游戏说、美育的内涵和现代意义这三个部分进行阐述.
13.[期刊]
摘要: 研究了席勒最重要的美学专著《审美教育书简》,认为它建构了“美是活的形象”的人本主义美学体系,宣扬了一种审美拯救世界的乌托邦式的社会理想,也确立了席勒在德国古典...
14.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简中》表达了只有通过审美教育完善人们的人性,能进入审美的自由王国.在对时代的功利现实原则的批判基础上,席勒强调了美的无用非功利性;在对自由显...
15.[期刊]
摘要: 研究了席勒最重要的美学专著《审美教育书简》,认为它建构了“美是活的形象”的人本主义美学体系,宣扬了一种审美拯救世界的乌托邦式的社会理想,也确立了席勒在德国古典...
16.[期刊]
摘要: 关于思想史的定性,学术上一直存在争议.本文基于席勒在《审美教育书简》中对感性冲动和理性冲动的描述,结合思想史研究的内容,提出并论证了思想史审美的特性.
17.[期刊]
摘要: 席勒在《审美教育书简》中所体现出的人性理论,不仅对当时社会产生了深刻的影响,而且对当今人类社会的发展也有着积极的意义.席勒所阐述的人的不自然、人性分裂、人性异...
18.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》是席勒最重要的美学论文.它从席勒的时代现状入手,把美学问题与改变人性分裂的现实联系起来进行探讨,确定美是拯救人性的唯一手段.它从人性的分析开始...
19.[期刊]
摘要: 《审美教育书简》是席勒最重要的美学论文.席勒在其中阐述了他的审美教育论.席勒的审美教育是一种以美和艺术所进行的,改变人的人性、塑造人性完整的人的全面发展的教育...
20.[期刊]
摘要: 席勒作为18世纪德国重要的古典文学和古典美学的代表人物,为美学的研究和发展做出了重要贡献。他以美学思想为基础和寄托,思考着人性、命运、社会,深刻影响着我国审美...