发现能力

摘要： 目的:建立兽医免疫学研究性学习模式并对其实施效果进行评价.方法:从兽医学临床实践和科学研究的前沿问题中选择意义重大的问题开展研究,用本科教学大纲所规定的免疫学实验技术和大纲外必要的研究技术实施对所拟定项目的研究,从中获得免疫学新知识,并进行教学效果评价.结果:有94.54％的学生认为研究性学习可以培养团队精神,近89％的学生认为采用研究性学习模式可以增强他们的主动学习能力.90％左右的学生认为该模式可以加深对理论知识的理解与系统整合,近84％的学生认为该模式可以促进理论知识的应用.结论:研究性学习可培养学生的认知能力与发现能力,加强学生对免疫学基本知识的整合能力,而且有助于学生开展创新创业实践,并在实践中锻炼心智,增强理性思辨能力和社会担当能力,特别是在未来面对各种复杂问题做出有意义选择的能力.

摘要： 幼儿教育是我国教育事业中的重要组成部分,幼儿的发现能力又激励着他们勇敢地接触大自然和更多新鲜的事物,对幼儿的健康成长有非常重要的影响,本文对幼儿发现能力的培养方面进行论证,探究幼儿教育中培养幼儿发现能力的策略,从而推动幼儿教育事业的发展.

摘要： 反复性结构文本是指相关语句或语段出现句式相同、结构相似,并反复出现的一类文本。这类文本在统编语文教材第一学段中大量存在,它一方面很好地契合了第一学段学生的思维特征,蕴含着丰富的趣味性和游戏性;另一方面,它的语言表达具有鲜明的特点,是提升学生语文核心素养的重要载体,具有较高的语文教学价值。

摘要： 医学研究生培养机制改革已成为高校培养高层次人才的必由之路.除医学研究生的专业特点外,应深入理解创新能力的内涵,以及影响创新能力培养的因素.结合近几年医学研究生教育的实践,文章对医学研究生创新能力的培养和提高提出具体的实施方案,同时指出,要积极营造良好的创新环境来促进研究生创新思维的形成,以及创新能力的培养.

摘要： 新闻最大的特点就是更新速度快,作为新闻记者,所提供新闻的新鲜度、及时情况、真实性都离不开记者本身的发现能力。本文就新闻记者提高新闻发现能力进行探究,提出相应的建议。

摘要： 在教学过程中,教学过程不但是引导学生参与、合作的过程,也是经历了观察、实验、猜想、证明的过程,更是既有合情发现,又有演绎发现的过程.笔者就数学课堂中培养小学生的发现能力,谈谈自己的几点做法和感悟.

摘要： 观察能力和发现能力是学习数学的必备能力之一,数学知识的获得和数学问题的解决都离不开观察和发现。因此,教师要让学生认识到观察能力和发现能力的重要性,指导学生合理科学地观察和发现,培养学生学习的兴趣和习惯,提高学生的观察能力和发现能力。

摘要： 本申请提供一种能力发现方法，源端设备和接收端设备之间包括M个链路，M为大于或等于2的整数，包括：第一设备接收由接收端设备发送的，承载在开销码块的管理通道的链路层发现协议LLDP格式的第二类型长度值TLV单元中的第一能力信息，所述第一能力信息用于指示所述接收端设备对所述M个链路进行差分延迟补偿的第一能力，所述第一设备根据所述第一能力信息获取所述M个链路进行差分延迟补偿的第一能力。

摘要： 本申请公开了一种设备能力发现方法及P2P设备，涉及通信领域及分布式硬件领域，缩短了获取发现设备能力信息的耗时。P2P设备接收来自其他设备的探测请求帧，该P2P设备在回复探测响应帧时携带自身的能力信息，接收探测响应帧的设备在设备发现阶段便可获得该设备的能力。或P2P设备在向其他设备发送探测请求帧时携带自身的能力信息，以便其他设备能在设备发现阶段获得该设备的能力。P2P设备发现设备后，根据获得的设备的能力信息在包括多个子项的可用设备列表中显示该设备的标识。同一个子项包含的所有标识对应的设备支持的同一能力，不同子项包含的标识对应的设备所支持的能力不同。如果设备支持多个能力，则每个能力对应的子项中均包括该设备的标识。

摘要： 描述了用于发现启用语音的资源的能力的技术。语音控制的数字个人助理可以响应于用户请求列出能够使用语音输入执行特定任务的可用的启用语音的资源。语音控制的数字个人助理还可以响应于用户请求列出特定的启用语音的资源可以使用语音输入执行的任务。语音控制的数字个人助理还可以支持实行模式，在该模式中用户实行用于执行启用语音的资源所支持的任务的语音命令。

摘要： 一种接入和移动性管理功能AMF，适于参加从5G系统5GS到演进分组系统EPS的切换，在EPS的移动性管理实体MME与AMF之间提供了接口。AMF适于与会话管理功能和分组数据网络PDN网关‑控制平面实体即SMF和PGW‑C实体进行信令发送，AMF适于：向SMF和PGW‑C实体提供用于提供会话管理SM上下文的请求(102d，2‑2a)，SM上下文还包括所映射的EPS承载上下文(102d)；其中，对于PDU会话类型为以太网或非结构化的PDU会话，在请求(2‑2a)中向PGW‑C和SMF实体提供(102e1)目标MME的支持非IP PDN类型的能力，以允许PGW‑C和SMF实体确定是否包括用于非IP PDN类型的EPS承载上下文；向SMF发送请求(2‑2a)。

摘要： 本发明涉及一种用于发现移动通信网络的切换能力的方法，其中移动通信网络包含核心网和无线接入网络，其中用户设备能够使用第一无线接入技术连接到移动通信网络，其中用户设备能够使用第二无线接入技术连接到移动通信网络，其中该方法包含以下步骤：用户设备从移动通信网络接收切换能力信息，并且用户设备使用第一无线接入技术或第二无线接入技术与核心网进行通信；在用户设备正在使用第一无线接入技术的情况下，用户设备仅在从移动通信网络接收的切换能力信息指示移动通信网络支持从第一无线接入技术到第二无线接入技术的切换的能力的情况下，发起从第一无线接入技术到第二无线接入技术的切换；和/或在用户设备正在使用第二无线接入技术的情况下，用户设备仅在从移动通信网络接收的切换能力信息指示移动通信网络支持从第二无线接入技术到第一无线接入技术的切换的能力的情况下，发起从第二无线接入技术到第一无线接入技术的切换。

摘要： 本发明涉及一种用于发现移动通信网络的切换能力的方法，其中移动通信网络包含核心网和无线接入网络，其中用户设备能够使用第一无线接入技术连接到移动通信网络，其中用户设备能够使用第二无线接入技术连接到移动通信网络，其中该方法包含以下步骤：用户设备从移动通信网络接收切换能力信息，并且用户设备使用第一无线接入技术或第二无线接入技术与核心网进行通信；在用户设备正在使用第一无线接入技术的情况下，用户设备仅在从移动通信网络接收的切换能力信息指示移动通信网络支持从第一无线接入技术到第二无线接入技术的切换的能力的情况下，发起从第一无线接入技术到第二无线接入技术的切换；和/或在用户设备正在使用第二无线接入技术的情况下，用户设备仅在从移动通信网络接收的切换能力信息指示移动通信网络支持从第二无线接入技术到第一无线接入技术的切换的能力的情况下，发起从第二无线接入技术到第一无线接入技术的切换。

摘要： 本申请提供一种能力发现方法，源端设备和接收端设备之间包括M个链路，M为大于或等于2的整数，包括：第一设备接收由接收端设备发送的，承载在开销码块的管理通道的链路层发现协议LLDP格式的第二类型长度值TLV单元中的第一能力信息，所述第一能力信息用于指示所述接收端设备对所述M个链路进行差分延迟补偿的第一能力，所述第一设备根据所述第一能力信息获取所述M个链路进行差分延迟补偿的第一能力。

摘要： 一种用于管理媒体流传输网络的能力的方法，使用至少一个处理器，包括：接收对边缘数据网络EDN的媒体流能力的能力请求；确定所述EDN的媒体流能力；基于所确定的媒体流能力，发送能力响应；基于所述能力响应，接收媒体处理工作流请求；根据所述媒体处理工作流请求，建立媒体流会话；及，基于所述媒体流会话，对媒体内容进行流传输。

摘要： 提供了用于与边缘应用服务器建立连接的系统和方法。无线通信网络中的用户设备(UE)与边缘应用服务器建立连接以将UE上执行的应用程序的数据处理卸载到边缘应用服务器。UE向边缘数据网络传送与该应用程序相关联的关键性能指示符(KPI)。KPI指示该应用程序用于处理数据的资源。作为响应，UE从边缘数据网络中的多个服务器接收符合或超过KPI的边缘应用服务器参数。该参数包括具有各种特异性级别的计算、图形计算、存储器和存储参数。该UE基于该参数选择边缘应用服务器中的一个应用服务器以代替应用程序处理数据。

摘要： 本申请公开了一种设备能力发现方法及P2P设备，涉及通信领域及分布式硬件领域，缩短了获取发现设备能力信息的耗时。P2P设备接收来自其他设备的探测请求帧，该P2P设备在回复探测响应帧时携带自身的能力信息，接收探测响应帧的设备在设备发现阶段便可获得该设备的能力。或P2P设备在向其他设备发送探测请求帧时携带自身的能力信息，以便其他设备能在设备发现阶段获得该设备的能力。P2P设备发现设备后，根据获得的设备的能力信息在包括多个子项的可用设备列表中显示该设备的标识。同一个子项包含的所有标识对应的设备支持的同一能力，不同子项包含的标识对应的设备所支持的能力不同。如果设备支持多个能力，则每个能力对应的子项中均包括该设备的标识。