发展党员
发展党员的相关文献在1982年到2022年内共计2128篇,主要集中在中国共产党、中国政治、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文2128篇、专利文献1682篇;相关期刊755种,包括党建、党课、党建文汇:下半月版等;
发展党员的相关文献由2104位作者贡献,包括刘莹、孙秀玲、陈坚等。
发展党员
-研究学者
- 刘莹
- 孙秀玲
- 陈坚
- 孙忠权
- 杨怀林
- 汤建石
- 王永明
- 石洪欣
- 竺吾
- 陈延良
- 一聿
- 丁小强
- 东吉
- 于洪
- 于海昌
- 何娅
- 何永坚
- 佟明增
- 侯喜军
- 傅汉安
- 党婉莹
- 冯建平
- 刘丽
- 刘亮元
- 刘传河
- 刘佳
- 刘学鹏
- 刘希荣
- 刘成海
- 刘敏
- 刘瑞华
- 刘铭钦
- 刘集纯
- 刘青山
- 刘飞
- 区倩如
- 叶水球
- 吴东爽
- 吴俊君
- 吴前进
- 吴文锋
- 周凌华
- 孙健
- 崔学成
- 常喜平
- 张帆
- 张晓红
- 张树琦
- 张永胜
- 张碧
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马静
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摘要:
近日,中央组织部以电视电话会议形式召开基层党建工作重点任务推进会。会议强调,要扎实做好发展党员和党员教育管理工作,全面提升党员队伍建设质量。党员是党的肌体细胞和党的活动主体,各级党组织和党务工作者应用好“显微镜”、建好“加油站”、念好“紧箍咒”,让党员队伍之树“苍翠挺拔”。
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摘要:
(高邑组)高邑县分8批次对全县300余名党务工作者进行了系统培训,进一步提高基层党务工作者综合素质和业务能力。结合调研中发现的突出问题,统一编印发放培训资料,围绕发展党员、党内组织生活、党费收缴等基础党务工作,有针对性地对全县各镇组织委员和县直各部门党(工)委党务副职进行培训,夯实业务基础。按照农村、机关、学校、“两新”组织党组织等类别,以党(工)委为单位.
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甘组
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摘要:
甘南县在发展党员工作中,坚持统筹兼颐、全面发展的基本原则,突出倾斜导向,严守程序步骤,着眼制度完善,在高效完成年度发展计划的同时,不断推动党员队伍高质量建设:坚持做到“三个倾斜”。
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杨蕾蕾
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摘要:
中国共产党经过一百年的发展,已经成长为世界大党和第一大执政党,随着党史学习教育的开展,和庆祝建党一百周年活动的举办,更加激发了广大群众的入党积极性。新时代呼唤新的接班人,中国共产党不断推进全面从严治党,加强党员教育管理,目的就是要不断保持党的先进性和纯洁性,培养牢记初心使命、担当时代大任的党员队伍,这也是衡量党员发展质量的标准。为此,文章从发展党员工作出发,探讨了群众在决定申请入党之前,需要考虑清楚的三个问题,即是否树立了共产主义理想信念,是否立志为党的第二个百年目标而不懈奋斗,是否能够适应党员教育管理的要求。
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无
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摘要:
河北科技大学党委下设中层单位党组织25个,基层党支部229个,学生党支部80个。现有党员7768名,其中学生党员5217名,每年新发展党员约1400名。一直以来,学校党委坚持以政治标准为核心,始终站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略高度,认真做好发展党员工作。学校先后获评“全省高校党建工作先进集体”“首批全省党建工作示范高校”,今年2月环工学院水污染控制创新团队党支部被教育部评为全国党建工作样板支部。加强组织领导,严格落实工作责任。
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李琴
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摘要:
根据中组部统计数据显示,近年来发展大学生党员力度在不断增强,如何在新形势下做好发展大学生党员工作,真正将思想政治素质好、符合党员条件的优秀学生吸引到党内,做好大学生思想政治教育工作是基础,更是关键。本文通过分析当前发展学生党员过程中的思政教育工作基本情况,剖析当中还存在的一些问题并提出应对之策,以期能补齐大学生党员思想政治教育工作短板,从根本上把好发展学生党员政治关、质量关,提升大学生党员思想政治教育水平,进一步做好学生党建工作。
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朱雪婷;
程环;
郑娅
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摘要:
全面推进培训教育改革创新,是大学生发展党员工作的重要环节。笔者基于对××大学培训教育的调查,提出大学生发展党员培训教育的创新路径,在培训模式方面,实行培训班编排制,开展专题教学、视频教学、音乐教学、问题导向式教学、学术式教学;在培训内容方面,完善阶段性培训、加强少数民族教育、组团参加社会实践。
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李剑峰
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摘要:
高校中选拔党员发展对象是高校党建工作中的重要一环,党员发展对象评价能否做到科学公正合理是保证学生党员先进性和纯洁性的前提和保障。本文以仲恺农业工程学院某二级学院评选发展对象为例,结合实际情况在经典层次分析法的基础上加入“一票否决”机制,设立3个一级指标及7个二级指标,以此作为基准,建立层次结构模型、构造判断矩阵并通过yaahp软件对判断矩阵进行辅助计算,得出各个发展党员候选人的权重排序,以此作为发展党员选拔的评选依据。
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任惠兰
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摘要:
海归教师已成为高校高层次人才队伍的主力军和生力军。在海归教师中发展党员,不仅要有灵活的工作方法,还要从包容中实现价值引领,实现广泛的价值认同,从而使其团结、凝聚在党组织中。以上海理工大学为例,对海归教师党员发展的现状、问题特点、影响因素以及有效举措等进行归纳和分析研究,聚焦高校海归教师价值认同的多元化、利益化、社会化,探索相应的解决对策和建设路径;强化价值引领,增强党组织的吸引力;注重利益导向,增强党组织的感召力;建立保障机制,增强党组织的凝聚力。