反省

摘要： 反省自己,才能有所进步表弟小杰在一家外贸公司工作,他一直得不到重用,薪资很低,常常吐槽:“总有一天,我非拍桌子走人不可!”听完这话,我问他:“那你对这家公司的业务都弄清楚了吗?对于做国际贸易的窍门,你搞明白了吗?”小杰一脸尴尬地回答道:“没有。”于是,我劝他先冷静下来,认真地对待工作,把公司的业务都熟悉后再走,这样自己收获更大。小杰听了我的建议,一改往日的懒散拖沓,开始拼尽全力工作。

摘要： 春节近在眼前。很多人都盼着这个春节,因为大家觉得过去的一年太艰难了,太不容易了。我们要跨进新的一年,让一切翻开新的篇章。2020年是很不一样的一年,疫情从春节前开始贯穿全年,让我们面对很多困难,也唤起了很多思考,有很多收获。长时间停滞下来,有一种力量一直在推动着我们进行反省。

摘要： 今天德国秉承的记忆文化,主要是对犹太人大屠杀历史的直面,经历了一个曲折、漫长的过程。初期德国老一代表现出集体沉默,而中期德国年轻一代打破沉默,到后期德国集体树立反省意识。德国对大屠杀的这一反省进程在国内外政治变迁、人口世代更替、国家统一实现这些因素综合的作用之下,而不断地趋向正面。如今德国完成了对大屠杀罪行记忆的恒久化与规范化。

摘要： 修炼高尚的师德,才会成就高素养的教师,才会使教育充满希望,也才能成就百年基业。高尚师德的修炼不是唾手可得,它需要经历一个过程,一个为着奉献教育、实现教育理想而静心反思、净化心灵、不断奋斗和向上的过程。然而,不知从什么时候开始,我们的教育陷入集体的道德焦虑和道德追问中。本来反省是净化心灵的一剂良药,可在相当长一段时间里,我们对道德失落的反省只是停留在表层。面对现今浮华的世界,面对遍地丛生的诱惑,教师该如何去净化心灵,如何忘却诱惑和干扰,如何摈弃浮华和躁动呢?

摘要： 今天德国秉承的记忆文化,主要是对犹太人大屠杀历史的直面,经历了一个曲折、漫长的过程.初期德国老一代表现出集体沉默,而中期德国年轻一代打破沉默,到后期德国集体树立反省意识.德国对大屠杀的这一反省进程在国内外政治变迁、人口世代更替、国家统一实现这些因素综合的作用之下,而不断地趋向正面.如今德国完成了对大屠杀罪行记忆的恒久化与规范化.

摘要： 有句话叫作"破镜不照"。破了的镜子就不要再照了。不要对过去了的事情耿耿于怀,努力向前才是最重要的。失败是没有办法的事情,原地止步也毫无意义。不要停留在原地,快快迈出下一步——禅里也有这种积极的精神。反省,不是要求你去做自我批评。只是要你冷静地回顾自己。失败了,当然要好好分析失败的原因。一定要把教训铭记在心,以免再犯同样的错误。不过,反省完了,就不要再耿耿于怀了。"没事儿没事儿,总有办法。"

摘要： 还原西方风土现代的理论的历史语境,将现代建筑师实践与风土线索的关系概括为"如画式再造""客观性再构""场所感再生"3种方向.通过分别溯源和爬梳其流变,指出3类实践背后与工业社会的文化转换问题相应的、从"怀旧"到"反省"的建筑学共振思维.在关注建筑师的设计之外,关注建筑师观念上的演进,指出3类实践方向的关系及对当下风土建筑变迁的潜在影响,以进一步导向对风土建筑再生方式的思考.

摘要： 我长得这么好看,完全归功于我的父母……是他们给了我这张胡说八道的嘴。我以为我们能一起走到最后,谁知道……你走了两步就要打的。和男朋友吵架,别急着去责怪他,而是先反省反省自己……如果真是自己的错,再好好想想怎么推卸给他。为了不辜负今天这样的好天气,来篮球场,打篮球的人特别多……果然捡了不少矿泉水瓶。想永远站在你身前为你挡风……那个,同学,你挡到我电风扇了。

摘要： 自我五句话思考五句话反省五句话自我五句话思考五句话反省五句话自我五句话思考五句话自我五句话1.一个人只要知道自己真正想要什么,找到最适合于自己的生活,一切外界的诱惑与热闹对于他就成了无关之物。你的身体尽可能在世界上奔波,你的心情尽可以在红尘中起伏,关键在于你的精神一定要有一个宁静的核心。有了这个核心,你就能成为你奔波的身体和起伏的心情的主人。

摘要： 2·三种心智的重点话题1)反省心智我们已经知道了,反省心智是思维的领导,其实它是思维里最重要的部分。它关系到我们的人生目标及采取什么方式达成我们的人生目标。培养反省心智就是在帮助孩子选择人生的方向。

摘要： 一种健康管理系统(10)包括多个教育内容会话(150，152……)，每一个内容会话用于实现一个健康管理目标。用户接口(48)用于呈现内容会话(150，152……)。至少一个反馈路径(48，82，120，122)提供包括相关项在内的至少一个输入。内容流引擎(170)基于至少一个相关项以及内容流规则来自动选择内容会话(150，152)，并启动经由用户接口(48)呈现所选内容会话的操作。

摘要： 克服歧视与偏见的人工智能教育反省机器人，包括：数据生成补充步骤；模型重新训练步骤；模型预测步骤。上述方法、系统和机器人，基于大数据和人工智能模型通过生成更多地数据来弥补不同类型用户的数据失衡问题，从而可以避免因数据失衡引起的人工智能偏见、歧视等弊端；同时通过多个人工智能模型来对用户数据进行预测，相互比照，来更早地发现问题，并由人工复核，从而可以更快更早地发现人工智能应用中存在的问题，并能及早进行改正和补救；这两个方面使得人工智能能够在数据和算法模型两个层面进行反省，在人工智能应用的很多领域都意义重大，例如应用于教育领域时能够极大减少甚至避免人工智能因为歧视、偏见等导致的教学事故和负面作用。