反思内容

摘要： 教学反思是教学过程中不可或缺的环节,有效的反思能够让人及时发现教学中存在的问题,寻找解决的方法,改变教学策略,从而逐步提高教学质量.教师只有不断地反思自己的教学,总结课堂教学中存在的问题,才能逐步完善教学,深入地认识自我,进而提升自身的专业素质.文章主要以"教学后反思"为切入点,结合教学实践总结,谈谈如何做好教学反思来提高教学质量.

摘要： 哲学既然是人对自然、社会及人本身的活动成果的反思,那么中国先民面对的自然、社会不同于其他民族,提供给他的反思内容也会不同。中国先民是农耕民族,他面对的首先是“天”这一包含万类的总体:日月星辰的运行,阴阳四时的变化,草木枯荣的规律,畜禽蕃长的原因,所以他习惯于现象地、实际地考虑问题。

摘要： 随着教学反思的功能日趋明显,越来越多的教师开始注重对自己教学实践的反思,那么,教师应如何进行教学反思呢?笔者认为,要想让教学反思取得预期的效果,教师应强化反思意识,明确反思内容,掌握反思方法,养成反思习惯。

摘要： 教学反思是教学中的重要组成部分,良好的教学反思对于改进教学、提升自己的业务水平有着非常重要的作用.在分析了写教学反思的必要性的基础上,对教学反思应该写哪些内容进行了探讨,以期为写出高质量的教学反思提供借鉴,并更好地促进教师自身的成长.

摘要： 看到''课程意识''这个名字,不由在我脑中闪现出这样的解释:幼儿园一日生活皆是课程,教师所有的教育行为都应让孩子实现有价值的发展,这就是作为幼儿教师的我们应该有的课程意识。但事实是,即使我从事幼教工作已经整整18年,却无法让我的教育行为让每一位孩子都有价值地发展。尤其在我真正学着去静心观察孩子时,这样的感受格外明显。在我园初定课题研究方向为''小社团活动中发展幼儿学习品质''后,我们明确了研究的初步任务:从孩子的兴趣、坚持、创造、责任、合作学习品质培养出发,提升教师的课程领导力。

摘要： 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式.它是我们教师成长的"强化剂",是教师发展的重要基础.教学反思同时又是教师个体以自己的教学实践为思考对象,对自己在教学实践做出的行为以及所产生的结果进行审视和分析的过程.有效进行反思是作为当代教师的一种必备的进步手段,也是教师成长必要的"垫脚石".因此在新课程的背景下,更需要做的是反思教学,反思应是每位教师所必备的.

摘要： 教师是一个非常特殊的职业,必须要有专业的知识素养,同时还要有过硬的教学能力.教师是给学生传授知识的个体,要帮助学生变得更加优秀.因此,教师也要不断地优化自身能力.而完成这一重要任务的最有效的方法就是进行教学反思.在日常的教学过程中,教师通过及时的反思,可以找到问题的所在,并且及时解决,不断地调整教学计划、教学过程和教学方法,优化课堂环节,这样才能够更好地提高教学能力,更好地传授学生知识,提高教学效果.

摘要： 新课标非常强调教师的教学反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。教师只有反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现自我价值.

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 为能相当高效地再现内容，本发明提供一种内容再现系统，其中通常音乐提供服务器持有示出将依此顺序再现多个流音乐数据的音乐再现次序的再现列表，并根据其中所持有的再现列表中所示出的音乐再现次序来向音乐再现终端顺序地提供这些流音乐数据，而音乐再现终端顺序地再现由音乐提供服务器顺序地提供的这些流音乐数据。

摘要： 本发明涉及一种内容合成装置，包括：输入接收部分(S11)，它接收第一内容数据的输入和第二内容数据的输入，第一内容数据包括描述内容数据的合成的合成脚本；和，合成处理部分(S13)，它基于包括在所述输入的第一内容数据中的合成脚本，将输入的第一内容数据与输入的第二内容数据合成。因此，无需准备合成内容数据的新的合成脚本。

摘要： 本发明的内容分配系统对在本篇信息中插入广告信息而构成的内容数据进行分配，该内容分配系统具备：内容分配服务器(1)和视听者终端(3)，该内容分配服务器(1)具备将记述广告信息的插入场所的索引数据对内容数据的索引数据进行附加的索引数据附加部(1a)、根据分配请求发送附加索引数据的内容数据的内容发送部(1c)，该视听者终端(3)具备接收从内容分配服务器发送的内容数据的内容接收部(3a)、再生内容数据的再生部(3c)、抽出索引数据的索引数据抽出部(3b)、根据索引数据的记述对再生部(3c)的操作进行控制的操作控制部(3h)。由此，可以在因特网上的动态图像流分配中，在视听者侧再生内容时，更加可靠地进行广告信息的显示。