参与感

摘要： 2022年“李宁·红双喜杯”中国乒乓球协会会员联赛在农安县体育馆盛大开幕。来自全国9个省级地区是101支代表队,509位乒乓运动员带着蓬勃朝气,相约走进盎然生机的千年古城--农安,在未来的三天里,他们将在这里演绎一场拼搏奋进、激情四射的体育盛宴。本年度会员联赛由12站分站赛加1站总决赛组成,并分布于全国13个省市,全部比赛都可以在中国体育APP上进行观看,加大了宣传力度,提升了赛事品牌,不仅对赛事做了升级,也让全国广大乒乓球爱好者有更高的参与感和获得感。

摘要： 在医生这个战壕里一起工作的女性并不在少数,不能否认在 职业生涯中的劣势应该是生育所带来的一系列问题,所以从入职开 始就能看到男、女医生有明显不同。一般科室主任都喜欢招入几个 小伙子,充满青春朝气,经过多年历练培养,将来还有可能是科室 主任或院领导。小伙子们一出场就充满了霸气,如果是个小姑娘, 遇上需要出力气的活参与感就要差一点,科室人员少的时候如果恰 逢休产假哺乳假,对科室而言就不是差的一点点,而且女性在家里 需要付出的方方面面会更多……所以,从科室的正常工作和发展来 看,男医生、女医生往那一站,科室主任宁可选各方面逊色一点的 男生也不选女生,尽管科室主任可能就是女医生。重男轻女在这个 行业里也是非常普遍的现象。

摘要： 为了进一步联动政府平台,深入解读重大政策,系统回应百姓关切,由福建省人民政府办公厅与福建省广播影视集团电视综合频道中心联合打造的全媒体政务访谈节目《中国福建·在线访谈-厅说福建2021》,2021年5月8日起正式上线,全年共20期,每期30分钟。该节目邀请来自各委办厅局的负责人,走进演播室发布政务信息,运用媒体融合手段,通过深化主题策划、丰富表现手法、创新传播方式,将发展主题与民生问题紧密结合,打造担当、服务、创新、实干、廉洁的政府形象,增强百姓参与感、获得感、幸福感,增强政策时效,助力权威发布,架起政府部门与人民群众的“连心桥”。

摘要： 研学的本质是借助学生对“旅行”“研学”的热爱感与参与感,通过实地考察的方式,学习社会的自然及人文现象。地理是兼有自然科学和社会科学的综合性及实践性的学科,将地理教学融入研学旅行课程中,更好地深化落实新课程标准中地理学科核心素养。研学旅行也是践行与培养学生社会主义核心价值观的重要载体,是激发学生爱党、爱国情感的重要推动力。

摘要： 新媒体艺术给当代艺术带来了更多的参与感和互动感,实现了艺术上的“人机对话”。而随着科技的发展,观众的参与度越来越高,作品营造的视觉和空间也越来越自由,逐渐脱离了物理空间的限制。通过VR、AR的技术营造出虚拟空间,或只是以屏幕作为虚拟空间的入口。2020年新冠疫情的爆发,隔离了人与人之间的物理距离,很多展览和艺术活动转至线上,不管是无奈之举还是主动向线上的形式发出冲击,毫无疑问的是这为数字艺术和虚拟艺术空间的搭建创造了机遇。2021年,NFT获得了艺术圈的巨大关注,元宇宙的概念也开始被广为讨论,这一年也被成为NFT和元宇宙的元年。虚拟艺术、虚拟空间、虚拟世界的建构进入了新的阶段。

摘要： 法治素养是道德与法治课程核心素养的组成,也是课程教学的目标。教师在开展道德与法治课教学时,应围绕培养学生法治意识、法治思维和法治信仰三项任务拓展教学内容,多引入贴近学生生活的法治案例,丰富课堂内外教学活动,组织开展法治实践活动,增强学生法治活动参与感、体验感,以此充分发挥道德与法治课堂对学生成长发展的重要意义。

摘要： 一、课题提出背景:在新课改、新教材的双新政策引导下,目前阶段的课堂教学过程越发重视学生自主学习能力的培养,生本思想已经成为当前阶段的重要教学思想之一,并广泛的运用在教学课堂上。这一思想的提出,符合素质教育理念的要求,顺应新课改的内容,并可以广泛的提升学生在课堂学习过程中的主动性与积极性,促使学生课堂学习参与感的进一步加强,为建设高效学习课堂奠定基础。苏霍姆林斯基的教学理论认为:教学有一个重要任务是“教会学生学习”,这句话强调了学生在教学过程中的重要位置,这一观念的提出,对新时期的教学指导方针有着较为积极的促进作用。

摘要： 随着新课改的不断深入,教师在初中生物教学中采用参与式教学法,对提高教学质量有很大的帮助,参与式教学是以学生为主,教师为辅的教学模式,充分的发挥学生的主导地位。但是在实际的初中生物教学中还存在一些问题,如学生的学习兴趣不高,学习水平比较低,这主要是学生的参与感不强,因此教师需要打破传统教学方法的束缚,优化自身的教学手段,将参与式教学方法运用到实际的教学中,充分的发挥学生在学习过程中的主体作用。教师在采用参与式教学法时,要从学生实际出发,结合学科的教学内容,使学生有意识地参与到教学活动中来,提高教学的有效性。本文以初中生物教学为例,对参与式教学的实践应用进行探讨。

摘要： 2022年4月25日,国家信息中心发布《2021中国网络媒体发展报告》,对新时代网络媒体综合发展表现进行进一步的科学评估。2021年我国互联网普及加速,网络新闻用户规模扩张,网络新闻的影响力不断扩大,网络媒体承担起了更重的社会责任。随着移动客户端和社交媒体的加速融合,民众在公共管理决策过程中的参与感和积极性不断提升。

摘要： 我国著名教育学家陶行知先生倡导“生活即教育”的教育理论,这一教育理念具有先进性意义,充满了实践的张力和理论的活力,将其应用于初中综合实践课堂中,将大大提升课堂的实效性,彰显综合实践课堂的现实意义。初中综合实践作为基础学科教育的关键性构成部分,其目的在于锻炼学生的综合实践应用能力,促进学生综合素养发展。新时期,教师要及时改革和更新教育观念,认识到实践课堂对学生发展的重要作用,优化学生的课堂体验感和参与感,促使学生在现实社会生活中感悟更多学科知识,这与陶行知先生提出的“生活即教育”思想不谋而合。因此,将行知理论应用于初中综合实践课堂具有非常重要的意义和作用。

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族在长期的社会历史实践活动中所创造和积累的,具有鲜明的民族特色.大力推动博物馆传承中华优秀传统文化是继承我国文化遗产和发展文化事业的重要途径.博物馆在传承发展中华优秀传统文化的同时,也在增强民众的文化参与感、获得感和认同感方面扮演着重要角色.

摘要： 沟通技巧包括和谐的技巧、积极的参与感、专注的能力、表情语言与非口头信号表达、记忆能力以及口头表达技巧。

摘要： 本文介绍了新加坡在鼓励青年人参与社区发展方面作出的努力，通过青少年组织接触广大青少年，我们的目标是希望培养青少年人才，鼓励青年人参与贡献，同时给这些青年领袖发挥才华的机会。在更广的层面上，也通过协助青少年组织发展壮大，从而培养青少年为社会创造更美好的未来，新加坡对提高青年志愿服务参与感的战略，是让青年人拥有发言权和参与权，而政府则为这些努力提供资源，为青年人开辟了数个具标志性的专用空间。

摘要： 如今乡村人口流失严重、“两栖”现象普遍、价值迷失、产业凋敝、教育落后、空心化、老龄化严重、乡村发展“千村一面”.社区营造较好地保护与传承传统文化、兼顾营造乡村社区共同意识、改善设施、美化景观、振兴产业、发展经济等多方面.从提升乡村活力角度看担任着重要的角色,笔者借鉴了日本古川町社区营造及山西永济蒲韩乡村社区思想,通过对南湾村发展社区营造摸索探究社区营造如何提升乡村活力,希望为后期从事乡村规划、乡村建设提供研究素材.首先应该集合各种社会力量与资源，通过乡村社区中人的动员和行动，从乡村社区生活出发，完成自组织、自治理和自发展。村民自发组织小团体，自我治理并解决诸多社区问题，又能融入大集体并在其中和谐共存，发展并提升村民的多种能力。培养村民的参与感和使命感;更深层次的目的是挖掘村民自我价值，增加村民信心和社区自组织的权利，改善乡村环境，并促成其自我价值的实现，形成乡村社区自治，建立永续发展的活力乡村。

摘要： 本发明涉及使用车辆参与式感测系统确定相对驾驶特性的方法和装置。一种用于共享来自车辆的信息以与来自其他车辆的信息对比的系统和方法。该系统和方法包括收集车辆跟踪数据和使用通信网络共享该车辆跟踪数据，从而该车辆跟踪数据相对于其他车辆的车辆跟踪数据被对比和分级。

摘要： 本发明公开了使用参与式感测系统来改进道路摩擦估算。公开了用于如下操作的方法和系统：通过车辆进行道路摩擦状况的参与式感测，通过中央服务器从大量车辆收集摩擦数据，对数据进行处理以便通过道路和现场对摩擦状况进行分类，以及按需要向车辆发送摩擦状况的通知。大量车辆使用参与式感测系统来识别汇报至中央服务器的道路摩擦估值——其中车辆使用传感器数据和车辆动态状况来估算摩擦。中央服务器储存和聚集摩擦数据、过滤数据并且使数据折减。请求来自中央服务器的报告的车辆会收到道路摩擦状况的通知，其重要性可取决于车辆的位置和前进方向。如果前方摩擦状况较低，则可发出驾驶员警告，并且自动车辆系统也可对通知做出回应。

摘要： 在一般方面，使用无线信号来检测运动。在示例中，一种方法，包括：在无线通信装置处接收用于无线通信装置传送无线信号的请求，这些请求是由无线感测系统发起的。该方法还包括：响应于请求而从无线通信装置传送一系列无线信号；以及在无线通信装置处，在传送一系列无线信号之后检测触发事件。该方法附加地包括：利用无线通信装置，基于触发事件来更新无线通信装置的状态，更新状态指示无线通信装置未被启用以响应于来自无线感测系统的请求传送无线信号。该方法还包括：利用无线通信装置，将无线通信装置的更新状态通信到无线感测系统。

摘要： 本发明提供了组合物，所述组合物包含具有至少5重量％的花色苷的提取物和具有至少15重量％的苯丙素的提取物，所述组合物特别指出它们在体重减轻期间的用途，因为它们通过消化道分泌的激素水平改变而降低食欲并增加饱腹感。这些组合物以并行和补充的方式通过激活AMPK传感器和脂肪氧化和消除途径作用于脂肪组织细胞的脂质代谢。所述组合物通过水醇提取玫瑰茄花和柠檬马鞭草叶得到，在柠檬马鞭草的情况下，使用的醇(乙醇、甲醇、丙醇、异丙醇或丁醇)浓度大于70体积％且最高达100体积％。

摘要： 本发明提供一种参与感知系统及其任务分配方法，是一种在线的感知任务分配系统及方法，即一旦任务到达，系统立即将新任务分配给当前已分配任务总完成时间最短的成员设备去完成，使得成员设备间总的工作时间的最大值与最小值的差距最小，可部署和实施性更强，适用于大规模参与感知系统的部署和运行。

摘要： 本发明公开了一种基于智能手机参与感知的气象信息服务系统及其实现方法，结合通过用户智能手机获取的感知信息与传统气象资料，采用数据融合算法以满足用户的个性化气象服务，使用户有效融入预报预测预警系统中，成为其动态反馈信息的重要部分，参与观测、资料同化到应用的全过程。本发明包括感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，感知层利用人们手持的智能移动终端及其所配备的传感设备来感知环境，收集实时气象数据；数据传输层将感知层采集的数据传输至数据处理层；数据处理层对接收到的数据进行运算融合；应用层通过用户终端发布经过数据处理层运算后的气象融合资料，接收用户的需求信息并予以反馈。

摘要： 本发明涉及一种针对弱势群体提供参与感知式可追溯快速救助方法，该方法利用智能移动终端自动对弱势群体进行实时定位跟踪，并可通过用户自主发出求助请求或在自动识别意外发生的情况下由智能移动终端自动发出求助请求至网络救助任务管理服务器，网络救助任务管理服务器在得到监护人明确发出求助指令后，采用先进的参与感知技术自动将救助任务快速发布给求助者附近的潜在施救用户群，以便求助者能够获得及时的救助。整个快速救助过程信息全部记录在网络救助任务管理服务器中，实现救助过程全程可追溯。

摘要： 本发明涉及一种参与感知系统中信息质量的动态价格激励方法，消费者将感知任务推送至参与感知系统的服务器端，服务器端将感知任务分配给参与者端，参与者从服务器端接收到感知任务信息后，向感知任务所在的兴趣点方向移动，参与者在到达兴趣点后进行感知数据的采集活动并将数据上传至服务器，服务器端在接收到参与者上传的感知数据后，通过动态价格激励机制对感知数据进行衡量和评估操作，消费者支付给参与者相应的报酬，本发明大大提高了参与感知系统中的用户积极主动地执行感知任务，增加感知任务完成数量，提高用户的参与热情，减少了感知任务平均支出，同时感知任务平均感知时延上有显著的降低，参与者的能耗有显著的降低。

摘要： 本发明提供一种参与感知系统及其任务分配方法，是一种在线的感知任务分配系统及方法，即一旦任务到达，系统立即将新任务分配给当前已分配任务总完成时间最短的成员设备去完成，使得成员设备间总的工作时间的最大值与最小值的差距最小，可部署和实施性更强，适用于大规模参与感知系统的部署和运行。

摘要： 本发明公开了一种基于智能手机参与感知的气象信息服务系统及其实现方法，结合通过用户智能手机获取的感知信息与传统气象资料，采用数据融合算法以满足用户的个性化气象服务，使用户有效融入预报预测预警系统中，成为其动态反馈信息的重要部分，参与观测、资料同化到应用的全过程。本发明包括感知层、数据传输层、数据处理层、应用层，感知层利用人们手持的智能移动终端及其所配备的传感设备来感知环境，收集实时气象数据；数据传输层将感知层采集的数据传输至数据处理层；数据处理层对接收到的数据进行运算融合；应用层通过用户终端发布经过数据处理层运算后的气象融合资料，接收用户的需求信息并予以反馈。