原生家庭
原生家庭的相关文献在2005年到2022年内共计795篇,主要集中在社会学、教育、管理学
等领域,其中期刊论文793篇、会议论文2篇、专利文献23730篇;相关期刊411种,包括中小学心理健康教育、大众心理学、中国青年等;
相关会议2种,包括2016年全国高职院校心理健康教育学术年会、2020教育信息化与教育技术创新学术年会等;原生家庭的相关文献由841位作者贡献,包括谢际春、本刊编辑部、卢悦等。
原生家庭—发文量
专利文献>
论文:23730篇
占比:96.76%
总计:24525篇
原生家庭
-研究学者
- 谢际春
- 本刊编辑部
- 卢悦
- 明天
- 朱子
- 艾小羊
- 付洋
- 刘娜
- 刘畅
- 华婷
- 李娜
- 杨晓萍
- 杨磊
- 牛慧
- 王秋芳
- 赵海燕
- 赵淑琦
- 严侨燚
- 严小沐
- 亓文杰
- 何一鸣
- 佚名
- 候文君
- 兰心
- 刘佳茗
- 刘莫鲜
- 刘进丽
- 刘雅慧
- 刘霞
- 叶倾城1
- 周冲
- 孙启国
- 孙静
- 孙韬
- 廖丽君
- 张丽
- 张大春
- 张明哲
- 张晓华
- 徐宁骏
- 徐欣欣
- 德庆拉措
- 旻夕
- 朱倩
- 朱李平
- 朵拉陈1
- 李慧
- 李文佳
- 李松蔚
- 李红艳
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黎淑贞
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摘要:
如果把人比喻成一朵生命之花,那么每个人都有属于自己的色彩,有向阳的一面,但也有着不为人知的阴暗面,那里藏着许多人从原生家庭里带来的弱点。这些弱点像芒刺,总会在不经意间伤害别人,给别人带来痛苦。高琪(化名)和梁洪(化名)是一对年龄相差16岁的夫妻。他们能走到一起或许是因为一方的执着,抑或是另一方半推半就的无奈。从恋爱到结婚,丈夫一系列的行为就像芒刺一样,经常会刺伤家人,也让这个家庭多了一丝不易。
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高自艳
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摘要:
本文以电视剧《安家》为例,聚焦近年来热播的都市剧中成功塑造的独立职业女性形象,分析角色背后的原生家庭。笔者结合弗洛伊德精神分析理论,通过对同类角色的原生家庭进行分类比较,阐释电视剧如何以原生家庭塑造独立职业女性形象。
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徐宁
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摘要:
常常有人疑惑,作为校长,我为什么执着地走在传播家庭教育的路上?这源于我从事学校心理咨询工作的感受。从事中小学心理咨询工作18年,我发现绝大多数孩子的心理问题都源自原生家庭。没有不爱孩子的父母,只有不懂怎么爱孩子的父母。很多时候,父母自以为是的爱正在伤害孩子却不自知。做心理咨询只能帮助极少数孩子,只有做好家庭教育才能帮助千千万万的孩子,造福千千万万的家庭。于是,我们做了一个大胆的决定:办一所真正让家长改变、孩子受益的“父母大学”。
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蔡晶
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摘要:
本文以高校学生工作个案为例,从大学生日常表面的心理困扰为线索,探索其内在的原因即原生家庭的影响。本文从高校学生工作者的角度出发,探究原生家庭与学生心理问题之间的深层联系,对促进大学生培育良好心理素质、提高大学生心理健康水平进行了探索。
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王耕
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摘要:
设计“大学生心理适应性量表”“大学生原生家庭量表”,对491名“00后”大学生进行问卷调查与访谈,并运用卡方检验和逐步回归模型考察“00后”大学生心理适应性现状及与原生家庭的关系.结果显示:大学生心理适应性整体表现一般,主要受到童年母子关系、父母婚姻状况、家庭成员亲密程度、家庭教养方式和家庭经济状况等原生家庭因素的影响;其中,对学习适应性影响最显著的因素为家庭教养方式;对环境适应性影响最显著的因素是父亲的职业类型;对人际关系适应性影响最显著的因素是童年与母亲关系.
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王子妍
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摘要:
原生家庭是个体在成长过程中的第一个学习环境,父母的行为语言思想对子女的认知会有不同程度的影响。随着社会的快速发展,国民生活水平及综合素质的提高,家长对子女的健康发展也不再停留于身体健康方面,转而开始注重孩子的身心全面发展。和谐的原生家庭会养育出一个性格健全的子女,而畸形的原生家庭则会给子女的身心造成极大的伤害。因此,构建和谐的原生家庭可以从子女个体层面、家庭层面和社会层面进行探讨。
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谢秀坤;
杨思颖
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摘要:
本文针对原生家庭影响下中职女生的早恋现象,通过具有代表性的案例,从家庭背景、年龄特征、思想动态和校园状况等方面进行分析,探索行之有效的教育对策,解决中等职业学校对早恋现象难管理、难教导的问题,引导学生正确处理早恋问题,帮助学生重新规划自己的人生。
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朱华华
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摘要:
假期推荐学生阅读塔拉·韦斯特弗的自传体小说《你当像鸟飞往你的山》,该书讲述了一个出生在美国爱达荷州山区的女孩塔拉,挣脱摩门教原生家庭的禁锢,用10年的时间,从未曾进过校门到获得剑桥大学博士学位的成长故事。推荐的初衷是因为该书具有极大的励志作用,学生交上来的读后感大多谈的也是教育的作用和自我的塑造,但有几篇谈原生家庭的文章却引起了我的思考。
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丁慎毅
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摘要:
中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示,2020年,我国青少年抑郁检出率为24.6%,其中,重度抑郁为7.4%。据世界卫生组织报道,一半的精神疾病开始于14岁,但大多数病例没有及时发现和治疗。青少年患抑郁症,原因有很多,如原生家庭影响、学业负担过重、梦想破灭等,其行为表现也更隐蔽。遗憾的是,不少家长、老师对抑郁症了解不充分,经常将抑郁症和抑郁情绪混为一谈。
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