原子物理学

摘要： 本科教学中应坚持立德树人,注重内涵建设,以学科和专业为引领,促进学生全面发展.原子物理学为物理学专业大二学生的主要课程,正是培养和引领学生树立正确思想导向的关键时期.在原子物理学中融入关键思政点以加强立德树人建设,是培养一流人才、打造一流本科教学的关键.文章主要讨论了在原子物理学教学中,如何以立德树人为目标,科学、正确地融入课程思政内容.

摘要： 在课程思政教育理念逐渐普及的背景下,为实现立德树人的根本任务,专业课程的教育教学改革势在必行。以“原子物理学”课程为例,充分挖掘“原子物理学”教学中蕴含的思政元素,从教学理念、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行深入思考和改革实践,为实现将思想教育与专业知识传授相融合的教学模式提供参考。

摘要： 我自2011年以来一直在清华大学从事离子阱量子计算研究。我想强调的是更加开放的国际交流与合作,能够使科学研究从跟随走向领先,这非常重要。我出生于韩国,并在这里获得了自己的学士、硕士及博士学位。之后,我分别在奥地利因斯布鲁克大学与美国马里兰大学进行博士后研究。在科学技术领域,我拥有丰富经验,曾在韩国、中国、美国和欧洲从事原子物理学研究。特别是在政府的支持下,我们得以在清华大学研发量子计算机。在研究期间,我有11名学生获得了博士学位,这些学生在各个大学、研究所及公司从事相关研究并作出了贡献。

摘要： 《原子物理学》课程是基于实验的学科,运用Matlab对相关实验进行数值模拟仿真,展示实验现象和实验结果,帮助学生理解物理图像和概念,培养学生科技创新思维和创新能力,提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣。

摘要： 于细微处发现真理,在科学发现史上常有之.卢瑟福原子模型的提出就是一个典型的例子.在α粒子散射实验中,α粒子约有八千分之一的概率被靶原子反射回来.这一微小的反射概率却让卢瑟福惊讶不已,进而否定了早前的汤姆孙原子模型.根据动量定理和库仑定律,本文估算了α粒子与靶原子核之间的相互作用力,推算出原子核的合理大小约为原子大小的万分之一,与实际非常吻合.这些估算分析,可以很好地帮助初学者理解卢瑟福原子模型.

摘要： 库仑散射公式是《原子物理学》课程中一个极其重要的公式,它为卢瑟福散射公式的推导提供了基础,同时它也是《理论力学》课程中粒子受向心力作用而推导出的一个基本的公式.本文将通过几种不同的推导方法,加深对其理解和加强不同课程之间的综合运用,这将对今后的教学具有重要的促进作用.

摘要： 在本科电子科学与技术专业中,将原子物理学课程设置进来,由于学生在学习的过程中,需要对狭义相对论以及量子力学等预备知识进行学习,而在实际课程安排的过程中,又存在原子物理学课程后面安排这些课程的问题,课程体系的安排存在很多不科学的问题,使学生的学习和理解困难进一步加剧。基于此,本篇文主要对本科电子科学与技术专业原子物理学课程体系的改革进行深入的探讨和分析。

摘要： 近年来,国内高校掀起了"课程思政"教学改革的浪潮.文章分别从高校"课程思政"的教改背景、《原子物理学》"课程思政"教改的必要性和《原子物理学》实施"课程思政"教学改革的具体措施三个方面谈《原子物理学》"课程思政"教学实践探索,希望对推动国内高校《原子物理学》的"课程思政"教学有所帮助.

摘要： 根据国内虚拟现实技术的研究开发现状,对在地方高校应用虚拟现实技术在《原子物理学》中开展教学的必要性和可行性作了初步探讨,并举例说明了如何在《原子物理学》中应用虚拟现实技术开展课堂教学.

摘要： 通过引导学生举办"原子与核科学"学术论坛,促进原子物理学教学改革,使学生学会查找文献、调研分析、撰写论文,并做在学术会议上做演讲报告,培养了学生自学能力、科研能力和学术交流能力,是探究式学习的有益尝试.结果显示,学生学术论坛在学生心目中实现了多个"第一".

摘要： 本文结合实际,对原子物理学精品课程建设的五个指标细化为七个指标,并进行了精品课程建设具体实践,取得了一定的效果.

摘要： 本文作者在教授物理专业本科生的《原子物理学》教学中,对这门课在教师素质、课程体系、教学内容、教材建设、教学模式以及教学手段等方面的问题进行的探索、实践和改进.

摘要： 传统上,Franck-Hertz实验曲线的振荡特征被解释成电子与原子碰撞时能量量子化转移的证据,峰间距被解释成原子的激发能.这种认识是过于粗疏了.实际上,电子对原子有各种激发,电子能量损失各种各样,而栅极G2对电子的直接吸收也对曲线形状有严重影响,板极电流不是电子能量的直接反映,而是单位时间内所接收的电子数的反映.对汞管的模拟计算表明,若赋予栅极G2对电子直接吸收几率,将电子对原子的激发也用几率来描写,绕过电子与原子的碰撞以及电子与电极相互作用的细节,用统计方法可以成功地导出Hg管的Franck-Hertz实验曲线,并能反映实验的主要特征,证明该曲线是一条统计曲线,否定了对该曲线的单粒子过程解释.

摘要： 传统上,Franck-Hertz实验曲线的振荡特征被解释成电子与原子碰撞时能量量子化转移的证据,峰间距被解释成原子的激发能.这种认识是过于粗疏了.实际上,电子对原子有各种激发,电子能量损失各种各样,而栅极G2对电子的直接吸收也对曲线形状有严重影响,板极电流不是电子能量的直接反映,而是单位时间内所接收的电子数的反映.对汞管的模拟计算表明,若赋予栅极G2对电子直接吸收几率,将电子对原子的激发也用几率来描写,绕过电子与原子的碰撞以及电子与电极相互作用的细节,用统计方法可以成功地导出Hg管的Franck-Hertz实验曲线,并能反映实验的主要特征,证明该曲线是一条统计曲线,否定了对该曲线的单粒子过程解释.

摘要： 传统上,Franck-Hertz实验曲线的振荡特征被解释成电子与原子碰撞时能量量子化转移的证据,峰间距被解释成原子的激发能.这种认识是过于粗疏了.实际上,电子对原子有各种激发,电子能量损失各种各样,而栅极G2对电子的直接吸收也对曲线形状有严重影响,板极电流不是电子能量的直接反映,而是单位时间内所接收的电子数的反映.对汞管的模拟计算表明,若赋予栅极G2对电子直接吸收几率,将电子对原子的激发也用几率来描写,绕过电子与原子的碰撞以及电子与电极相互作用的细节,用统计方法可以成功地导出Hg管的Franck-Hertz实验曲线,并能反映实验的主要特征,证明该曲线是一条统计曲线,否定了对该曲线的单粒子过程解释.

摘要： 精确模拟实验测量的原子和分子高次谐波谱，激光强度可调节多通道分子轨道对高次谐波的贡献，实验测量的Xe准连续谱可用来产生单个阿秒脉冲，多色激光波形优化：单原子+集体效应，谐波强度提高2个数量级，高亮度的软X射线谐波：优化波形+波导管，优化宏观条件。

摘要： 精确模拟实验测量的原子和分子高次谐波谱，激光强度可调节多通道分子轨道对高次谐波的贡献，实验测量的Xe准连续谱可用来产生单个阿秒脉冲，多色激光波形优化：单原子+集体效应，谐波强度提高2个数量级，高亮度的软X射线谐波：优化波形+波导管，优化宏观条件。

摘要： 精确模拟实验测量的原子和分子高次谐波谱，激光强度可调节多通道分子轨道对高次谐波的贡献，实验测量的Xe准连续谱可用来产生单个阿秒脉冲，多色激光波形优化：单原子+集体效应，谐波强度提高2个数量级，高亮度的软X射线谐波：优化波形+波导管，优化宏观条件。

摘要： 精确模拟实验测量的原子和分子高次谐波谱，激光强度可调节多通道分子轨道对高次谐波的贡献，实验测量的Xe准连续谱可用来产生单个阿秒脉冲，多色激光波形优化：单原子+集体效应，谐波强度提高2个数量级，高亮度的软X射线谐波：优化波形+波导管，优化宏观条件。

摘要： 技术领域：观赏鱼商品鱼的养殖。背景技术：现在观赏鱼商品鱼的养殖中水处理技术复杂，材料消耗多、水资源浪费多、能源浪费多。睿挚诚PPC系列物理水质转化器，是纯真的物理化学置换净水器。观赏鱼养殖氧原子还原，氧化物转化氢化的物理净化器。提高水中的溶解氧，适用于海水、淡水，冷水、热水鱼缸的水质净化，不挑剔水源。井水、河水和池塘水等各种水源地的水。更大的优势是，免去鱼缸的过滤和清污等等，并减轻繁重的体力劳动和时间的占用，同时节约用电，节电70％。可以较长时间不换水。并保持水质清透，节水95％以上。

摘要： 需要一种兼顾了小型化或便携化、以及磁场的校正精度的维持或提高的物理封装。3轴磁场校正线圈(96)设置在包围配置有原子的时钟跃迁空间(52)的真空室(20)的内部。3轴磁场校正线圈(96)形成为如下形状：针对穿过时钟跃迁空间(52)的3个轴的方向的磁场的成分，能对常数项、空间1阶微分项、空间2阶微分项或3阶以上的空间高阶微分项、或者它们的任意的组合进行校正。3轴磁场校正线圈(96)例如在光晶格钟的物理封装(12)中使用。

摘要： 本发明的目的在于实现一种也能应对物理封装的小型化或便携化的新的磁场校正线圈。3轴磁场校正线圈(96)在穿过配置有原子的时钟跃迁空间的X轴方向上具备第1线圈组和第2线圈组。第1线圈组是亥姆霍兹型线圈，其形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状。第2线圈组是非亥姆霍兹型线圈，其在X轴的方向上形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状，线圈尺寸、线圈形状或线圈间距离与第1线圈组不同。

摘要： 本公开的实施例涉及基于物理学的操纵。描述了用于三维(3D)建模的系统和方法。本发明概念的实施例被配置为：接收操纵输入，以用于编辑静态3D建模应用中的场景；基于操纵输入来执行物理模拟，其中物理模拟包括基于运动约束集合而被执行的多个模拟步骤，该运动约束集合被配置用于静态3D建模应用；以及基于物理模拟，将改变应用于静态3D建模应用中的场景。

摘要： 本发明属于自由落体演示装置技术领域，且公开了一种用于高中物理学习的自由落体演示装置，包括放料组件和接料组件，所述放料组件用于投放重物，使重物从高处掉落至低处的接料组件中，所述接料组件安装于所述重物的移动路径上，且接料组件与放料组件之间安装有检测组件，所述接料组件的出料端安装有上料组件，所述上料组件用于带动重物从低处移动至高处。本发明通过第一电动推杆带动第一移动杆移动，通过第一移动杆带动顶板移动，使顶架移动至使用者需要的高度，让装置便于调节，使教师无需浪费大量时间调节装置，大大降低了装置的调节难度，提高了装置的调节效率，进而降低了教师的教学难度，提高了教师的教学效率。

摘要： 本发明涉及物体振动频率演示技术领域，尤其涉及物理学物体振动频率演示系统；通过第二竖板的底部安装有滚轮；滚轮和伸缩固定杆的相互配合可以很好的实现对纸张的安装放置；通过大齿轮旋转带动凸轮单元进行旋转；因凸轮单元是由多个圆盘焊接一块；固凸轮单元会形成不同的偏心凸轮；而凸轮单元的竖直方向上配合相切有振动杆；振动杆又贯穿于导向孔内；所以当凸轮单元进行旋转时；会使得振动杆在导向孔内上下运动；来实现写字头的上下运动；小齿轮的旋转会带动写字固定板进行左右运动；小齿轮和大齿轮的相互配合可以使得写字头在纸张上画出清晰的不同的波段；使得学生们更加深入的了解振动频率的认知。

摘要： 本发明提供了用于脑功能的组合动态因果建模和生物物理学建模的方法、系统和设备，包括在计算机存储介质上编码的计算机程序。尤其是，所揭示的脑功能建模方法可用于通过两种或更多种方法(例如功能性神经成像和电生理学技术)整合脑功能测量。本发明使用了顺序模型拟合来提高建模精度，以生成更综合的脑神经元电路模型。

摘要： 本发明公开了一种物理学辅助试验台，主要涉及实验设备领域。包括台面，所述台面的下方设有安装槽，所述安装槽内固定有定位控制机构，所述台面上开设有与安装槽相连通的窗口，所述窗口上方设有可开合的透明罩体；本发明的有益效果在于：它既能够满足物理实验所需要固定器械，操作器械的复杂性，又能够在具有充分防护的情况下进行实验观察，以及实验操作。

摘要： 本发明涉及一种基于物理学结合残差注意力网络的行星边界层参数化方法，设计一种同时结合物理学和深度学习的残差注意力网络，包括依次连接的八个时空结合模块，每个时空结合模块包括通道注意力模块CAB和空间注意力模块PNSAB，通过卷积、CAB模块和PNSAB模块提取重要特征和模拟具体的物理过程，CAB模块用来模拟大气湍流过程中的能量交换，让网络不断地学习大气物理常识，PNSAB模块去挑选对于预测结果比较重要的气象要素，能够有效的替换传统模式中的参数化，设计的多个模块协同作用模拟边界层中的物理过程。本发明的模型能更好地模拟边界层内的速度、温度、风速和水汽的垂直分布，同时使用较低的计算成本和较短的时间。

摘要： 观赏鱼养殖还原氧原子物理净化器，包括积水体、转化交换分离装置连接器和输气管；所述积水体由插花用的花泥构成，所述转化交换分离装置连接器包括连接弯管、充气底座和13mm有机玻璃管，所述输气管由硅橡胶材质的胶管构成，该净化器提高水中的溶解氧，适用于海水、淡水，冷水、热水鱼缸的水质净化，不挑剔水源，并减轻繁重的体力劳动和时间的占用，节约用电，可以较长时间不换水。